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初级中学三年级语文教学质量分析.ppt

文档介绍

文档介绍:初三语文教学质量分析
2009-10-28
2009年北京市中考介绍
09年命题指导思想:
体现义务教育、素质教育要求。
探索与平稳并重的思想。
突出对语文素养的考查。
具有首都意识,体现首都水平。
试题特点
体现对语文核心能力的考查。(字词句等基本能力,与实际运用结合)
体现对语文综合能力的考查。
在稳定的基础上力求有新意,关注考生的思维发展。
作文:破题不难,立意不易
选材不难,新颖不易
表达不难,文采不易
体现对学生文学鉴赏能力的考查
整体情况
考生人数:93710
满分:120分
最高分:119分
最低分:1分
平均分:
难度:
各大题得分情况
一语文基础知识:8分,,
二语文积累:8分,,
三综合性学习:8分,,
四文言文阅读:9分,,
五记叙文13分,,
说明文6分,,
议论文7分,,
六作文60分,,
关于2010年《语文考试说明》修改意见
继续贯彻《语文课程标准》的基本思想和精神,稳中求进,深入改革,兼顾差异,切实减负。在“09说明”的基础上,根据北京语文教学的的实际情况进行适当修改。
词语表:适当减去一些双音节词,增加俗语。
文言文阅读:适当扩大考查范围。
“题型示例”适当调整。
09东城语文中考情况
总体情况
实际考试人数:4447
及格率:
优秀率:
平均分:
各题得分情况
-4题,满分8分,,%

(1) %
(2) 1分 %
(3) 1分 91,10%
(4) 2分 %
3分 %
本题合计: 7分 %

7满分4分得分 %
2分 %
3分 %
本题合计:
%
四文言文阅读
%
4分 %
12 3分 %
合计:
%