文档介绍：
看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很兴奋，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的簇新生活和簇新感受要表达的少年。
然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的变更，也是心里之中的变更，他对鲁迅恭尊敬敬地叫：“老爷。”而从前那欢乐着叫鲁迅：“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们经常说要懂事，可这不必需，还不如天真烂漫，欢声笑语要好的多。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自我不禁颤了一下，莫非友情在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激烈得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我明白他俩的友情不那么深，原先的大海已如一条溪水。
我变得恐惊起来，我胆怯 此刻的挚友会贬值，多年以后，或许学问记得有这么一个人。我不期望这样，就像鲁迅不期望水生和宏儿走他们的路。哎，莫非世界上没有永恒的友情吗?
少年闰土读后感4
暑假中我读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《家乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而相识了一个乡下贫苦农夫的儿子——闰土。
他们在交往中成为了好挚友。通过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很快乐，从而结成了好挚友。但正月过去了，鲁迅必需回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从今就再也没有见面了。
读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深化生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种特别高尚的品行，鲁迅后来能成为宏大的文学家我想是与这种品行是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚毅、可亲可爱、英勇机敏的农家孩子，在他身上有着特别优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多学问、好多本事，好多乐趣！
鲁迅先生和闰土的这份深厚的情意值得珍藏，在今后的学****和生活中我也要和我身边的同学、挚友搞好关系，很多年以后回想起来，或许会有鲁迅先生的这份感受吧！
少年闰土读后感5
前不久，我怀着对鲁迅先生无比崇敬的心情阅读了他的作品——《少年闰土》。读完后，我不禁感慨万千：鲁迅先生通过对人物外貌、动作、神态、语言的描写，刻画出了一个活泼可爱，见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的宠爱、佩服及怀念之情。
课文中，有一段文字令我印象深刻。“啊！闰土的心理有无穷无尽的稀奇的事，都是我平常的挚友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只望见院子里高墙上的四角的天空。”这一段对我有着不小的触动。作者借“高墙上的四角的天空”来说明“我”和“平常的挚友”平日里生活的空间小，不能广泛地接触大自然，同时也写出了“我”对农村生活的憧憬。读完这段，我也想起了我现在的生活，我觉得我也像儿时的鲁迅一样，学问面不广泛，不像闰土那样