文档介绍：写作抓住细节_1306
写作抓住细节_1306
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写作抓住细节_1306
写 作 抓 住
描写是 人物、景物、事件等表 象的 微刻画 ，往往能起到以小 大、 画 点睛的
就放心地推开 卷
。我又伸伸 腰， 一下考 ，大多数同学都在埋 做
。我右 的那位女
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生不停地在 上写写画画，
不敢在 卷上落笔
。左 的男生更是眉 ，
我瞟了一眼他的
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卷，居然 有两道大 都空着 。 是本小姐 明啊
！回 看看表，怎么 有五分
？分 像
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牛一 慢慢爬行，我在座位上来回扭 着身体⋯⋯
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“小慧， 次的 么 ， 你一定能考 分吧
？ ”迎面走来的李同学高声 道
。我的思
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被拽了回来， 才 同学 大都离开了， 只有我一个人呆呆地站在考 口 。我努力 出一
笑容， 神情木 地 道 ：“哪里 ？我⋯⋯我怎么一定能考 分呢 ？ ” 是注意到我的异 ， 他
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没正面回 ，而是笑着 ：“ 次考不好也没什么， 真学，下次一定能考好 ！”
是啊，一次考 代表不了什么， 只要端正 度， 真 待人生中的每一 考 ，
人生最大的 家 。想到此，我 着 定的步伐走出了校 ⋯⋯
一定会成
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【名 点 】 本文运用了 作 、 言 、神 、心理等多种 描写，运用比
、夸 等修辞
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手法，淋漓尽致地刻画出“我”走出考 那一刻的复 心情
。此外，本文 运用倒叙的手法，
回
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想了交卷前十分 的情景， 使 更集中， 情 更 凑， 文章的 构更加完整， 主 也更加突出 。
第二 ：照片里的故事
思路点 ：
1． 可以回 一下七年 上册学 的《学会 事》 ，叙述故事 条理清楚。
2． 注意 系照片拍 的 、地点、背景 ， 拍照 的 做出生 具体的描写。
3． 有条件