文档介绍：
道德素养。我们主要做了以下四方面的工作：
第一，培育学生良好的劳动****惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动****惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探究，主动实践，增加劳动意识，培育劳动****惯，让学生酷爱劳动、敬重劳动，用劳动创建生活。
其次，培育学生良好的礼仪****惯。针对当前一些青少年不良****惯，我校依据《中小学老师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教化，培育学生良好的礼仪****惯。在详细工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性;二是榜样示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持长久性;四是潜移默化，坚持互动性。
第三，培育学生良好的学********惯。“积一千，累一万，不如养成个好****惯。” 我们通过调查分析，认为学****成果不志向的大部分学生不是智力缘由和老师因素，而是没有养成良好的学********惯。针对这种状况，我校着力培育学生学********惯，提高学生学****成果。激发学****欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注意方法指导，让学生会学。
第四，培育学生良好的生活****惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各种****惯极易形成，形成良好的生活****惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活****惯养成教化三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小主人”活动，爱惜公共财物，爱惜学****用品，爱惜花卉草木，照看好自己，照看好学校，照看好家庭，当好主人翁;三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比，学****生活学问，驾驭生活技能，提高生活实力。
(二)强化队伍建设，提高师资水平。
我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化学问结构，提高整体素养，不断增加老师队伍的凝合力、战斗力和创建力，推动办学水平上台阶。
第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素养。一是加强干部队伍作风建设，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学****机会，参与岗位培训，增长学问，增长才能，提高管理实力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学****带头参与接着教化，提高教化教学技能，给老师当好表率，增加劝服力，真正发挥领导表率示范作用。
中小学老师个人教学工作总结(二)
我校在镇、中心学校的正确领导下，仔细学****党的XX届X中全会精神，坚固和树立科学发展观，全面贯彻党的教学方针。仔细执行琼海市小学教研室制定的“小学老师教学常规管理实施细则”和中心学校制定的工作目标责任制、师德目标标准和教学常管理细则等工作思路和要求，以人为本，以制度管理人，向管理要质量，深化教化教学改革，仔细落实中心校提出的办学理念(以考风促教风学风)求真务实，促进了教化教学质量的提高 ，充分调动了我校老师的工作主动性，老师们按质按量完成教学工作任务，使我的教化教学工作走上新的台阶，我校的教学效果有了新的成效。现将我校在一学期来的教化教学工作总结如下：
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