文档介绍：2021 年读书活动实施方案
一、活动意义
阅读是学校教化的最基本的途径之一， 是一种长期的、 日积月累的、潜移默化的精神活动。 可以促进学生的全面发展， 营造内涵丰富、特色显明的校内文化氛围， 提高学校的办学品
2021 年读书活动实施方案
一、活动意义
阅读是学校教化的最基本的途径之一， 是一种长期的、 日积月累的、潜移默化的精神活动。 可以促进学生的全面发展， 营造内涵丰富、特色显明的校内文化氛围， 提高学校的办学品位， 提高老师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教化局的精神，在全校师生中主动开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。
二、活动对象
全校学生
三、活动主题
养成读书****惯 创建书香校内
四、活动目的
1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，开阔
其视野，增长其学问，陶冶其情操，充溢其文化底蕴，提高其综合素
养。
2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校内”特色，
不断提升我校的办学品位。
3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动， 让每一个孩子都感到读书是最欢乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书状况， 关切孩子的学****和生
活。
4、通过读书活动，从学********惯、生活****惯、劳动****惯、卫生****br/>
惯等方面培育学生，老师要真心实意地爱学生。
五、活动时间
2021 年 3 月--2021 年 12 月
六、活动实施过程
1、活动发起阶段（ 2021 年 3 月）
三月中下旬，在我校召开 “书香溢校内、学问伴我行”启动仪式，
在全校师生中掀起读书的热潮。 同时向各年级举荐读书书目， 下发倡
议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的详细要求标准。各班级
建立图书角，开拓一快“读书沟通园地”。
2、主动开展读书活动阶段（ 2021 年 3 月- —2021 年 11 月）：
1）3 月起— 11 月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、 晚上在家完成作业后的时间进行有安排、 有选择地读书。利用好每周三的最终一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。
2）“书香班级”要求：班级图书角的书能在学生中进行流淌，使教室里充溢书香。 班级学生能够主动借阅图书， 并依据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。
3）“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读
书的家庭真好。 家庭内藏书达到肯定数量， 平常家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。
4）“读书之星”要求：成果优秀，平常能坚持读书，并仔细写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。
5）老师读书要求。全体老师要仔细阅读学校举荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记， 每学期撰写一片高质