文档介绍：Unit1VisitingCanada
【第三课时】Lesson3
【学习目标】
能够理解文章内容，熟练的朗读课文内容，并且完成课后的习题。
能够学会认读单词pupil,arrive,meet以及wardrobe,了解它们的意思。
Unit1VisitingCanada
【第三课时】Lesson3
【学习目标】
能够理解文章内容，熟练的朗读课文内容，并且完成课后的习题。
能够学会认读单词pupil,arrive,meet以及wardrobe,了解它们的意思。
能够在一定的语境下，熟练的使用功能句型WheredoesJennygotoschoolin
Canada?Whenwereyouborn?Wheredoyougotoschool?Howmanypupilsarethereinyourclass?
【学习重难点】
能够熟练的朗读课文，理解课文的意思。
能够认读单词pupil,arrive,meet,wardrobe,了解他们的意思。
能够在一定的语境下，使用功能句型和他人进行对话WheredoesJennygoto
schoolinCanada?Whenwereyouborn?Wheredoyougotoschool?Howmanypupilsarethereinyourclass?
【知识探究】
一、导学：
Greeting.
二、知识构建：
听录音，完成A部分的习题。
根据录音材料，回答下列问题（1）WheredidBillgotoschoolinBeijing?（2）
HowmanypupilswerethereinhisclassinBeijing?（3）WheredoesJennygoto
schoolinCanada?（4）Howmanypupilsarethereinherclass?
和你的同桌练习对话Whenwereyouborn?Wheredoyougotoschool?How
manypupilsarethereinyourclass?
根据课文内容，完成课后习题。
Let’，做一段自我介绍。
三、巩固训练：
.用所给词的正确形式填空。
Mymother(notdo)houseworkyesterday.
(notwatch)TVlastnight.
yourfather(go)toworkeverydaylastyear.
Whattimeyou(get)toBeijingyesterday?
I(have)averynicedayonSaturday.
.选词填空。
Theboys(is,are)myclassmates.
Lastweekendwe(go,went)toBeijingbytrain.
Look!They(watched,arewatching)TV.
Myfather(liked,likes)swimminginsummerlastyear.
Theelephant(eat,ate)alotofbananaslastnight.
.连词成句。
walked,yesterday,I,to,the,restaurant(.)
how,