文档介绍：科学复习轻松应考
洼子店中学历史教研组
(一)、理顺知识结构、把握历史发展的基本线索
(二)共同归纳这一阶段的历史特征
(三)在明确了主题特征之后,针对重点问题要进行深入分析,本单元我们在教学中选择了这些重点问题来训练学生的思维能力和解题能力
1、立足基础知识的教学,在学生熟练掌握基础知识的前提下,才能顺利进行。
上好“单元整合课”要注意以下几点
2、要把整合三步有机结合起来,明确线索是为了更好的把握阶段特征;明确特征才能确定重点,并把握知识的内在联系。
主题探究课:紧扣课标与考试说明的前提下,通过创设新情境,重新构建与组合知识体系,给学生创设一个新的知识平台,激发学习兴趣,运用所学知识解决实际问题。
上好主题探究课,应注意的是;
1、必须精心设计,紧紧围绕课标与考试说明的主要内容
2、问题的设计要符合学生的认知水平,要能够激发学生的兴趣。
3、要结合社会热点问题进行探究活动。
4、通过创设新情境,重新构建知识体系。
5、要与相应的综合训练相结合,全面提升学生的各种能力。
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根本原因:______________________
领导阶级:______________________
英国资产阶级革命领导机构:______________________
(1640-1688) 重要文献:______________________
主要影响:______________________
根本原因:_____________________
领导阶级:______________________
早期资产阶级革命美国独立战争领导机构:______________________
(17-18世纪) (1775-1783) 重要文献:______________________
重要成果:______________________
主要影响:______________________
根本原因:_____________________
领导阶级:______________________
法国大革命领导机构:______________________
(1789-1794) 重要文献:______________________
显著特征:______________________
主要影响:______________________
17-18世纪新兴资产阶级掀起了扫清资本主义发展障碍的斗争,其中主要有英国资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命等,这些国家率先冲破发展资本主义的枷锁,建立起资产阶级的统治,进入资本主义社会。
早期资产阶级革命时期,资产阶级不仅以暴力手段扫除了资本主义发展的障碍,而且还运用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果,请回答下列问题:
1英法美资产阶级革