《无声的朋友》教学反思.doc

文档介绍：《无声的朋友》教学反思
本课教学主题是保护公用设施，形成公德意识。公用设施是为满足社会开展需要,方便人民生活而设置的，是国家公共财产的一部分,因此保护公用设施人人有责，，感《无声的朋友》教学反思
本课教学主题是保护公用设施，形成公德意识。公用设施是为满足社会开展需要,方便人民生活而设置的，是国家公共财产的一部分,因此保护公用设施人人有责，，感受公用设施和人们“朋友”，通过一个真实的故事让学生感受破坏公用设施给人们带来的灾难，事例很极端，但很有震撼力。接着鼓励学生去调查身边公用设施保护的情况，鼓励小公民们伸出双手，做些力所能及的事。
在这堂课上，我主要表达了以下教学理念：
在备课时，我依托教材内容，对课程资源进展了有效的拓展，我严密结合学生的生活实际，从学生的生活中挖掘了许多课程资源。如：在第二个活动“夸夸我们的朋友”这一教学环节，我让学生说一说：“在生活中,你都得到过那些公用设施的帮助？”这个问题的设计,“听听朋友的诉说"这一教学环节，我提早布置学生课前进展调查：我们生活周围有哪些公用设施遭到了人们的破坏？遭到了怎样的破坏？做到了引导学生走进生活。在第四个活动“我为朋友做点什么”这一环节，我有引导学生开展保护公用设施的活动，而且地点就定在学生。这又表达了回归生活的理念。由于我紧紧围绕着学生的生活来组织教学,因此学生参和的积极性高，擅长考虑，乐于表达，教学效果令