文档介绍：活动一：可怕的火灾（大小班分别进展）　　
活动目的：　　
1、知道我们的生活离不开火。　　
2、理解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。　　
活动准备:火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火" 　　
活动过程活动一：可怕的火灾（大小班分别进展）　　
活动目的：　　
1、知道我们的生活离不开火。　　
2、理解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。　　
活动准备:火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火" 　　
活动过程：　　
1、谈话,说一说在什么地方见到过火,火有什么作用。　　
2、播放多媒体课件“有用的火”,进一步理解火的重要作用,从而明白人们的生活离不开火。　　
3、观看火灾现场录像片段,请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。
4、说一说自己和别人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。　　
活动二：“消防员叔叔顶呱呱”（大小班同时进展）　　
活动目的：　　
1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险和艰辛. 　　
2、知道火灾带来的危害，掌握最根本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。　　
活动准备:消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园　　
活动过程：　　
1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动. 　　
2、认识消防员叔叔. 　　
(1）观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。　　
(2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，和一些灭火的经过。　　
（3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。　　
（4）请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险和艰辛。　　
3、消防车真厉害　　
(1)借助图片说一说消防车和其他的车有什么不同. 　　
（2）请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。　　
（3）车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。　　
4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火,怎样做到不玩火。　　
5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目. 　
　
活动三:“制作逃生图"（大小班同时进展）　　
活动目的：　　
1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。　　
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生道路,理解火灾发生时时间的珍贵。　　
活动准备：事先带着孩子参观幼儿园内的走廊和出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔　　
活动过程: 　　
1、讨论假设幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度分开火灾现场到达安全的地方）　　
2、理解逃生图得重要作用,有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生道路。　　
3、出示逃生图,请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标志，并画出相