文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园大班艺术活动：插花
教学资料参考范本
幼儿园大班艺术活动：插花
撰写人： __________________
部门： __________________
时间： __________________
1 / 4
活动目标：
1、通过剪一剪、插一插，培养幼儿的创新求异思维和发展幼儿的
动手能力，并激发幼儿对大自然的喜爱之情。
2、欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、高低错落对比、大
小对比的美，对插花艺术感兴趣。
活动准备：
1、插花录像
2、花瓶（酒坛、竹桶、木桶）
3、各类野花、野草、树叶等。
活动过程：
一、引出话题
1、师：小朋友，瞧，这些是什么呀？对这些都是我们一起去山上、
田埂边采摘过来的。
2、师：瞧！（播放春游：采摘野花）
3、师：提问：这些花能摘吗？（镜头：人们种植鲜花）
4、师：这些是人们种植起来给我们欣赏的，而这些野花它是自己
生长在大自然中，很漂亮，因此我们就想把这些漂亮的野花带回来，
让更多的人能够看到大自然的美。
5、师：可是把这些野花摘回来这样放着会很容易枯萎，它们的美
别人就欣赏不到了，那你有什么办法可以使这些野花变的更美，较长
的留在我们身边，让别人很好的欣赏呢？
6、师：那我们就一起来插插花，我们插花的花瓶有些特别哦，瞧，
是什么？（酒坛、木桶、竹桶），
2 / 4
7、师：好，现在就请你们上来试试吧！（如果觉得花柄太长，
可以拿剪刀出来修一修，但用的时候要注意安全）
二、第一次尝试插花。
1、师：插好的小朋友请把自己位置整理干净，也可以去看看其他
小朋友插的花。
2、师：好了，全部下来坐到自己位置，咱们一起来欣赏下吧。
3、师：你认为哪盆花插的最好看，那你觉得他哪里插的好看吸引
了你呢？
三、（播放插花录像）欣赏插花艺术，感受插花艺术的色彩对比、
高低错落对比、大小对比的美。
1、师：恩，小朋友很棒都说了自己的看法，郑老师也专门去了花
店拍摄了插花师傅插花的过程，我们一起来看一下插花师傅到底是怎
么插花的？（播放插花录像）
2、师：看了录像有哪个小朋友能告诉我，为什么插花师傅插的花
那么漂亮？（用姿态语言来引导他们说出花的插法，高低、大小、颜
色、树叶的