文档介绍：《美化家园》教案
南乐县第三实验小学 魏亚红
教学目的:
1．引导学生发挥想象力,利用各种废旧物品，做出有意义的东西。
2．通过设计和展示活动，能体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
3．培养学生动脑、动手理论操作才《美化家园》教案
南乐县第三实验小学 魏亚红
教学目的:
1．引导学生发挥想象力,利用各种废旧物品，做出有意义的东西。
2．通过设计和展示活动，能体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
3．培养学生动脑、动手理论操作才能.
教学重点：
能体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
教学难点：
培养学生动脑、动手理论操作才能.
教学过程：
板块一:我们一起猜猜看
1．请同学们先来看大屏幕，让我们共同来欣赏几件作品，请仔细观察并且猜一猜，它们是用什么材料制作成的？
（课件:用瓶子做成的花瓶、用废扣子做的相框、用废旧的塑料桶做的沙滩玩具、用鸡蛋壳做的蜡烛台.）
学生:矿泉水瓶……
2．对，你们观察得可真仔细呀!这些都是用我们即将丢掉的废旧物品做成的，在生活中，你还见过哪些废旧材料做成的用品吗?
学生：A、易拉罐做的烟缸
 B、瓶子做成的储蓄盒……
。其实,在我们身边有很多的废旧材料可以利用，比方:废报纸、纸盒子、各种塑料袋、矿泉水瓶等等这些都是可以回收的垃圾，这些废旧资源，经过我们双手的打扮就可以变成生活用品或者是精巧的工艺品，这多有趣呀！
板块二：超级变变变
1．今天我们也要来对身边的废旧材料，进展一次废品大变身（出示课题，用废冰棍杆、筷子、报纸、瓶盖制作的板书)。看看老师的创作怎么样？我这也是用废旧的材料做成的。谁想到上面来摸一摸，感觉一下呢?
学生：上台来摸一摸，看一看。
2．怎么样？是不是很羡慕呀?就连你们坐的地毯，？那就快发挥你们的想象力和创造力吧!在制作的过程中，我们应该提醒身边的小伙伴注意些什么呢？
学生：注意安全
3．是呀，我们就将同学们刚刚所说的，作为温馨小提示送给同学们。
（课件提示:，不要让使用的工具划伤你和同伴； 
2。注意卫生，将不用或剩余的废旧材料放到方便袋里，请不要随意丢弃。）
4．接下来,就开场你们的超级变变变，将身边的废品进展大变身吧！
学生：小组合作，动手操作。
板块三:小小展示会.
1．刚刚我和同学们一起动手操作，把废旧资源进展了大变身，它们到底变成什么样了呢?快让我们来展示一下吧！老师这里设置了四个奖项有：合作奖、创新奖、最正确奖、表演奖，（奖项由废旧的瓶子制作）这些奖项到底能花落谁家呢？那就要看各组的展示了！在坐的每个同学都是小评委，所以你们可要认真地观看呀。
学生：（1）制作的各种作品进展展示。
（学生：风铃、笔筒
……）
师：他们组有的同学是独立完成,有的是和同伴一起合作,谁能说说你和同伴合作制作的感受呢？
学生：合作得很愉快,我们制作的过程中互相帮助。
师：看了他们的展示，你有哪些启示呢?你们想颁什么奖给他们呢？
（所颁发的奖项课堂上以投票率多的数为主。）
(2）展示