文档介绍：选班委会的案例故事
那是三年级上学期开学的第一天，按照惯例，我们首先进展学前教育，制定新学期班规，进展到最后一项安排班委时，我想学生们还小,干脆按照上学期安排,班长沿用每日轮换制，其他班委暂时不变，没想到我的安排刚一说完，学生们就在下面七选班委会的案例故事
那是三年级上学期开学的第一天，按照惯例，我们首先进展学前教育，制定新学期班规，进展到最后一项安排班委时，我想学生们还小,干脆按照上学期安排,班长沿用每日轮换制，其他班委暂时不变，没想到我的安排刚一说完，学生们就在下面七嘴八舌的议论起来，我听不清他们在说什么,但我知道他们有意见,于是我大声的问：“你们是不是有意见呀?举手说好吗?”教室里顿时鸦雀无声,孩子们你看看我，我看看你,都不敢说。看到这一情形，我笑笑说：“没关系呀？有意见尽管提，选的是我们班的班委,是大家的。"听到我的话后，张欣第一个站起来说：“老师，班委请让我们自己选好吗？因为我觉得班长轮换制不好，有的同学连自己都管不好，根本管不了同学。"接着杜青又站起来说:“老师,你指定的班委，有些人根本不想当,他们做事一点都不认真。”“是啊!”、“是啊！"一片赞同之声此起彼伏。原来孩子们早已发现问题,我还以为他们还小呢,我过去带班时，一般三年级下学期才会让他们自己做主，看来是该提早给他们民主的了。我假装很为难的样子说：“那好，你们觉得怎样产生我们的班委才好呢？”。“我们自己选"又是一片赞同之声。“好啊！那就尊重你们的意见，这样，中午你们好好想想，下午我们就来进展选举”。
下午我刚一进教室,就看到黑板上写着“班委选举大会”几个大字和一些装饰画，跟我平时的风格一样,虽然写得不太美观，但看得出学生们对这次选举的重视。打铃后我宣布选举开场,大家都看着我，对啊，早上只说选举，没说是提名选还是自我推荐选。我估计他们一定不知道两种选举的情况，。我问大家：
“你们准备怎么选"？ 大家的目光一下子就集中在邓世仪的身上,看样子他们早已商量好了,邓世仪大方地站起来说：“我们想先把要选的班委名称请老师帮我们写在黑板上，然后我们按顺序推荐选举。"我马上按他们的要求在黑板上写好了每一项要选的名称。然后从班长这个位置开场进展，一直热热闹闹的选到最后的小组长。我一直在观察着这些被选上的孩子，有的快乐万分,有的默默不语,一脸的不情愿。于是我让新中选的这些班委但讲台上来表一表自己的决心，愿意当班委的同学都兴高采烈的上台来表了自己的决心,就剩不愿意当班委的几个同学他们一直坐在位子上。我走到其中一个孩子的面前温和的问：“赵宇,你是不是有什么想法，没关系起来告诉我们大家。”他想了想吞吞吐吐的说：“老师，我不想当劳动委员，我想当体育委员.”听了他的话，