文档介绍：初中英语 第六期 主题研修活动研修问题：
设计教学活动时首先要考虑什么问题？
教学内容要符合学生的实际；根据实际情况灵敏选择教法;要增强课堂兴趣性，使学生乐于学****br/>活动的设计有些什么原那么可循?
师生互动原那么。只有让学生动起来，初中英语 第六期 主题研修活动研修问题：
设计教学活动时首先要考虑什么问题？
教学内容要符合学生的实际；根据实际情况灵敏选择教法;要增强课堂兴趣性，使学生乐于学****br/>活动的设计有些什么原那么可循?
师生互动原那么。只有让学生动起来，才能让课堂效率更高。
哪些手段可以使教学活动有趣有效？
小组编写对话、演英语剧、角色扮演，看图猜词等.。
课例中的教学活动紧扣教学目的吗？达成如何？
我认为该节课里余老师由看英语短剧猜短语,看图猜词引入，环环相扣，严密围绕教学重难点开展课堂教学活动，学生积极配合，最终顺利完成了该节课的内容. （精品文档请下载）
课例中多媒体的使用恰当、有效吗？
余老师充分利用多媒体对学生进展了听，说，读,写等的训练，环环相扣,最终顺利完成了该节课的内容。
课例中的老师在教学时间的分配、教学重点的把握、难点的打破等方面做得如何？
余老师在课时分配上恰到好处，重点和难点突出,并进展了反复操练，使学生能很好的掌握本节课的内容.
你在教学中注意语言搭配的教学吗？
不是很到位,但我会尽最大努力学****的。
你是如何对待STT（学生说话时间）和TTT（老师说话时间）的合理分配的?你注意将问问题的时机让给学生吗？（精品文档请下载）
我觉得老师充分做到了让学生成为课堂的主体，给学生以更多说英语的时机。而我上课时，对于对话操练,角色扮演都尽量让学生练到位。让学生轻松学****精品文档请下载）