文档介绍：排球教学设计
教材内容：排球⑴自抛自垫⑵准备姿势和挪动。
一、 教学目的
（1）75％的学生能连接正确地做出“兔跳”的动作及身体波浪;
（2)学生能理解排球运动的起源,知道准备姿势和挪动、垫球的作用和方法;
（3)80％以上的学生排球教学设计
教材内容：排球⑴自抛自垫⑵准备姿势和挪动。
一、 教学目的
（1）75％的学生能连接正确地做出“兔跳”的动作及身体波浪;
（2)学生能理解排球运动的起源,知道准备姿势和挪动、垫球的作用和方法;
（3)80％以上的学生能学会自垫球，60%的学生能连续做6次以上自垫球；
学生能愉快地自主学习并乐于承受老师指导,“兔跳”、身体波浪6—8次，垫球10—15次。
(4)教给学生一些锻炼方法，培养学生的竞争意识，进步学生的速度素质，增强学生的身体协调性，掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作，培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神（精品文档请下载）
二、教学重点、难点
本课时的教学重点是熟悉排球球性,难点是掌握正面向正前上方垫球的动作技术要领
三、教学方法
（1）讲解示范法(2）辅导练习法（3)纠错法(4）游戏法
四、课型和器材
课型：本课时属新授理论课 器材:排球队20个，排球场两个
五、教学过程
(1）开场部分
体育委员整队，检查人数，向老师汇报，老师宣布上课内容，提出课堂要求，安排见习生
(2）准备部分
老师组织
1。体育委员带队绕操场慢跑热身,学生集体做徒手操，扩胸运动、俯背运动，体转运动、双臂绕环、体前屈、弓部正压腿、侧压腿，从而到达准备活动的目的。老师组织并口令、老师提早到场，准备好场地器材。（精品文档请下载）
2。球操:老师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。
①上肢运动;②体侧运动；
③体转运动；④腹背运动；
⑤跳跃运动。
3。游戏：、成四列横队体操队行,听口令跟老师做球操。要求：动作协调有节奏。（精品文档请下载）
，气氛活泼。
（3）根本部分
1、老师简单介绍排球运动的起源及规那么，自抛自垫动作要领:两臂夹紧伸直,用手腕向上5—7厘米的位置连续将球垫起。（精品文档请下载）
① 老师示范,学生徒手练习;
② 老师持球,学生原地慢跑；
③ 当球抛起，学生做急停垫球的准备姿势；
④ 当球落地，学生做垫球动作。
2。自抛自垫，重点：肘关节伸直，击球点准；难点：对球的控制才能；巡回指导学生练习情况并纠正错误。
：两脚左右开立，膝微屈，上体稍前倾,两臂自然弯曲置于腹、胸前，身体处于灵敏的平稳状态.（精品文档请下载）
老师组织学生分组游戏:学生成四列横队,注意力集中，按要求进展练习：队行如下：