文档介绍：八年级语文上册第三单元知识点归纳（人教版）
八年 文上册第三 元知 点 （人教版）
第三 元
1、 明文分 ：事物 明文、事理 明文
2、 明 序： ，空 ，
3、 明方法及作用：①下
八年级语文上册第三单元知识点归纳（人教版）
八年 文上册第三 元知 点 （人教版）
第三 元
1、 明文分 ：事物 明文、事理 明文
2、 明 序： ，空 ，
3、 明方法及作用：①下定 ：揭示⋯⋯的本 特征②分 ：条理清楚，界限分明③ 例子：具体、真切 者留下 明、深刻的印象。④作比 ：突出⋯⋯特征 者
留下深刻的印象⑤打比方：生 形象 ⑥列数字：准确 明⑦引用：使 明内容更充 。
十一 中国石拱
1、第一段中心句：石拱 的 洞成弧形，就像虹。
2、 序 : ①石拱 的 体特征：形式 美， 构 固， 史悠久 ②具体介 两
座
③我国石拱 取得如此大成就的原因，取得的成就
3、 州 （ 序）：①地理位置②修建年代③ 构特点 （用列数字、打比方、 引用、
做 等 明方法）
4、特点：①全 只有一个大拱， 达米，像一 弓。②大拱的两肩，各有两个小拱
③大拱有 28 到拱圈拼成 ④形式 美
5、 沟 明方法：列数字，引用， 例子，下定 ，摹状貌，作比
6、写 沟 的 构：①地理位置②修建年代③ 构特点
十二 之美 （ 明性小品）
1、画之美：①画面要有点、 、面构成②和周 景物既 照又不失和
2、吴冠中：画家，代表作有《 江三峡》 《 迅的故 》《 子林》
3、本文使用的 明方法： 例子，列数字，摹状貌
4、 往往担任了 系形象的重叠及交 的角色
5、凡是起到构成及 系之关 作用的形象，其 也就具 了 之美！
十三 州园林 叶圣陶
1、 州四大园林：宋代 浪亭、元代 子林、明代拙政园、清代留园
2、 明 序： 序①从全文看：从整体到局部②从各部分看：由大到小，由主到次（四个 究，三个注意）
3、 明