文档介绍：1教学目的
1、认知目的:使学生初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法，并且可以以饱满热 情的态度参和到活动和比赛中来。
2、技能目的：使百分之九十以上的学生可以独立完成原地单手肩上投篮动作方法。
3、情感目的1教学目的
1、认知目的:使学生初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法，并且可以以饱满热 情的态度参和到活动和比赛中来。
2、技能目的：使百分之九十以上的学生可以独立完成原地单手肩上投篮动作方法。
3、情感目的：可以培养学生坚韧不拔的品质，开展学生独立完成任务的才能。
2学情分析
针对六年级学生的学情分析，篮球不仅深受大家喜欢，而且是一项集体性的对抗性运动，它不仅可以锻炼学生身体安康，而且还可以进步学生的竞争意识。六年级的学生理解才能，自制力相对较差，模拟才能较强，所以在教学中要精讲多练,多做示范，要充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣.（精品文档请下载）
3重点难点
重点：投篮时,下肢蹬地发力，身体随之向前上方伸展，手腕前屈，将球柔和地从食中指端投出，球离手时，手臂随球自然跟送，脚跟提起。（精品文档请下载）
难点：上下肢协调用力,抬肘伸臂充分。
4教学过程
1教学活动
活动1【活动】准备部分 （10分钟）
一、课堂常规
1、体委整队
2、报告人数
3、师生为好
4、宣布本次课内容
5。检查服装
6、安排见习生
要求:
1、精神饱满
2、站队时做到，快、静、齐
 
二热身
1、围绕篮球场在老师的带着下匀速慢跑两圈
2、徒手操
（1）踢腿运动
(2）扩胸运动
（3）伸展运动
（4）腰部运动
（5）跳跃运动
要求：
1、跑步时队形整齐
2、徒手操动作到位，优美大方
 
 
根本部分（22分钟)
一、游戏名称:运球过障碍跑
讲述游戏规那么：全班分成人数相等的四组，二十米障碍物运球跑，哪一组在最短的时间内完成游戏为胜.
要求：遵守游戏规那么
奖罚制度：最后完成游戏的一组，每人做俯卧撑4个。
二、本课主要内容（原地单手肩上投篮）
原地单手肩上投篮动作要领：
右手投篮时，右脚在前,左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手自然分开，翻腕持球的后部稍小部分位,左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂和肩关节平行，大、小臂约90度角，