文档介绍：幼儿园庆元旦创意活动方案 1
活动目的：
通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活****惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
在活动中加强对钱币的认识，进行数概念的渗透，玩具卖后”好吗 ?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2、互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友 -------- 等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要
说”谢谢”，知道了吗 ?教幼儿说几句祝福的话。
3、幼儿送礼物，说祝福话语。 ( 教师家长指导 )
三. 请幼儿表演节目
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧 !
. 家长表演节目
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢
迎。
五. 亲子游戏
1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响 , 去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
. 教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园庆元旦创意活动方案 4
活动设计背景
进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信。正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。通过此次
活动，进一步增进幼儿和教师的联系和沟通 , 增进师生之间的情感 , 培养幼儿在别人面前大胆表现自己。
活动目标
1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意
思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
教学重点、难点
1、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物。
2、在教师参与幼儿谈话时，指导幼儿轮流谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。
活动准备
自制的手工作品，自己准备好的礼物 ( 可以是糖果，玩具卡片等 ) ，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的经验。
活动过程
1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。你们收到过别人送的礼物吗 ?谁送的 ?你送过礼物给别人吗 ?
2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，教师参与幼儿谈话，及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁 ?送什么礼物 ?为什么 ?
5、你认为今年谁会送礼物给你 ?你最想得到的新年礼物是什么 ?为什么 ?
6、教师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。
7、一起唱《新年好》歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友。
教学反思
活动中，孩子们的反应挺不错的，比老师预料的情况好，自己准备的礼物