文档介绍：幼儿园庆元旦创意活动方案 1
活动目的：
经过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿优秀的生活****惯，倡导低碳生活绿色环保，踊跃参加建设节俭型和睦校园。
在活动中增强对钱币的认识，进行数观点的浸透，玩具卖后”好吗 ?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2、互送礼品，说祝愿的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼品，请你们把礼品送给你想送的人，能够是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友 -------- 等等。送礼品时要说祝愿的话，收到他人的礼品要
说”感谢”，知道了吗 ?教幼儿说几句祝愿的话。
3、幼儿送礼品，说祝愿话语。 ( 教师家长指导 )
三. 请幼儿表演节目
今日是元旦节，我们都很快乐，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧 !
. 家长表演节目
小朋友们表演得很出色，此刻我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢
迎。
五. 亲子游戏
1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响 , 去踩他人气球的同时又要保护好自己的气球不被他人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰受骗尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪他人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被他人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
. 教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园庆元旦创意活动方案 4
活动设计背景
进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信。正当新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。经过此次
活动，进一步增进幼儿和教师的联系和交流 , 增进师生之间的感情 , 培育幼儿在他人眼前勇敢表现自己。
活动目标
1、指引幼儿环绕“新年的礼品”这一话题发言，用连接的语言表达自己的意
思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一谈话的规则。
教课要点、难点
1、指导幼儿怎样准备好自制的手工作品或礼品。
2、在教师参加幼儿发言时，指导幼儿轮番谈，不抢着说话，但能用连接的语言表达自己的意思。
活动准备
自制的手工作品，自己准备好的礼品 ( 能够是糖果，玩具卡片等 ) ，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼品及接受礼品的经验。
活动过程
1、过年的时候，大家为了表示友善、问候，常会相互送礼品。你们收到过他人送的礼品吗 ?谁送的 ?你送过礼品给他人吗 ?
2、环绕话题自由谈话，要求幼儿轮番谈，不抢着说话，教师参加幼儿发言，实时鼓舞踊跃发言的幼儿。
3、集体发言。
4、今年过年你想送礼品给谁 ?送什么礼品 ?为何 ?
5、你以为今年谁会送礼品给你 ?你最想获得的新年礼品是什么 ?为何 ?
6、教师小结，赞誉幼儿能想到给父亲母亲送礼品，提示幼儿接受他人礼品要有感谢之心，要珍爱他人送的礼品。
7、一起唱《新年好》歌曲，在歌声中把礼品装在礼品盒中送给好朋友。
教课反省
活动中，孩子们的反响挺不错的，比老师料想的状况好，自己准备的礼品