文档介绍：

第 2 页共起生活的考验，会熬炼出一颗独立自主的心。
答：不确定是指生活中不行预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的不确定，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
人教版六年级上册语文句型学问点
第一单元
第2课山雨
：
(1)像一曲无字的歌谣，奇妙地从四面八方飘然而起，渐渐清楚起来，洪亮起来，由远而近，由远而近……
(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇异无比的琴键。

：
(1)飘飘洒洒的雨丝是多数轻捷松软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色调。
(2)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得特别幽静。
第3课草虫的村落
：它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞窟里去。
：在这些粗大的黑甲虫中间，它们似乎南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
：我望见在很多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
4.“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
第4课索溪峪的“野”
、比方句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿围着山奔跑，一会儿撅着.，赌着气又自个儿闹去了。
、拟人句：这种美，是一种惊险的美;这种美，是一种磅礴的美;这种美，是一种为所欲为、不拘一格的美……
：相对相依，犹如“热恋情人”;婷婷玉立，则好像“窈窕淑女”。
小学六年级语文学****方法
一、基础学问的复****br/>

小学语文基础学问一般包括：汉语拼音、字词的识记与理解、查字典学问、句子的表达(包括修辞、句式变换等)标点符号的用法、课文背诵与默写古诗、名言警句的识记等等。
我对这一板块的复****主要是：课上抓关键的学问点与教给解决问题的方法来进行复****指导，课下激励学生有安排地进行复****驾驭。
怎样在课堂上抓关键的学问点，教给解题的方法来进行复****呢?比如对汉语拼音的复****我是实行抓关键的学问点对学生进行复****的。如拼音中的字母表、声母表、韵母表、整体认读音节。
我肯定要求学生