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优秀个人事迹材料.docx

上传人:wcuxirh 2022/3/16 文件大小:12 KB

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文档介绍:优秀个人事迹材料
*同志2001年7月毕业于南京师范大学聋儿早期康复教育大专班,2002年4月担任XX省XX市残疾人康复中心聋儿语训部部长职务,主要承担聋儿康复教育教学及相应管理工作,还承担了印模制作、听力检测、助听器验配及康复教优秀个人事迹材料
*同志2001年7月毕业于南京师范大学聋儿早期康复教育大专班,2002年4月担任XX省XX市残疾人康复中心聋儿语训部部长职务,主要承担聋儿康复教育教学及相应管理工作,还承担了印模制作、听力检测、助听器验配及康复教师和家长的培训等工作。在她的带领下,经过部门全体人员的努力,在训聋儿人数由2001年的7人增加到现在的38人。此外,她参与社区康复工作,承担所辖的8个县市区的社区、家庭的聋儿康复指导工作。近两年来共培训社区康复调查员130多人次,聋儿家长500多人次。为了摸清XX市8个县市区学龄前聋儿的人数,让聋儿赢得宝贵的康复时间,她主动利用休假时间下乡进行聋儿的筛查摸底工作,近两年来走乡串户,共走了6个县市区,40多个镇,共对近300名聋儿进行了筛查。因工作业绩突出,2003年和2004年连续两年她被市残联评为“五好个人”,2005年和2006年连续两年被市残联评为“优秀个人”。
一、用德律己,“一切为了孩子”、全心全意为残疾人服务。她热爱聋儿康复事业,爱岗敬业,踏实工作,能自觉遵守教师职业道德,把提高聋儿康复质量,使聋儿早日回归主流社会当作义不容辞的责任。为了适应聋儿康复事业发展的需要,她勤奋学****刻苦钻研,经常向省内外专家学****认真听取他们的教诲,不断更新知识和提高康复教学技能;以满怀的爱心,关注聋儿的康复和成长,循循善诱,既教书又育人;她孜孜不倦追求着康复事业发展、聋儿发展和自身发展的协调和统一。
二、刻苦学****努力提高自身综合素质。她在业余时间,博览群书,在专业领域里,锐意进取,不断吸取新信息、新知识和新方法,学****别人的先进经验,改变旧的教学方法,把新的聋儿康复理念运用到康复教学之中。她在不断注重自我提高专业知识、学历层次的同时,还积极争取机会参加全国、省举办的各种专业培训班,每次学****都力争最大收获和取得好的成绩。在参加由全国聋儿康复工作协调组办公室和中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会共同举办的“2002年度全国小儿测听及助听器验配技术人员培训班”取得第一名,同年加入中国残疾人康复协会,成为该协会会员;在参加由XX省残疾人康复工作办公室和广东教育学会特殊教育专业委员会举办的“2003年XX省聋儿康复师资提高班”荣获“言语听觉科学”专业奖学金;在参加由华东师范大学学前教育与特殊教育学院和中国聋儿康复研究中心联合举办的“2004年特殊教育学专业研究生课程进修班”荣获由华东师范大学言语听觉科学专业及美国西雅图嗓音言语和听力基金会共同颁发的“2004年度‘言语听觉科学’专业奖学金”并获得了结业证书;2004年12月参加由中国聋儿康复研究中心在广西桂林举办的中国福利彩票公益金聋儿资助项目助听器验配培训班(南方片),取得满分100分的好成绩;2006年4月,参加由中国聋儿康复研究中心在北京举办的“十一五”全国首届听力语言康复专业技术骨干高级培训班,取得第一名的好成绩等。
三、用爱育人,全力关注聋儿的康复和成长。她既是聋儿康复的骨干教师,又兼任部长