文档介绍：小学体育理论课教案
学****阶段：程度三
学****目的：积极参和游戏活动，轻松自然地进展自然地形跑。
学****内容：游戏 自然地形跑
学****步骤：
四、         游戏活动，积极参和
老师活动:1、组织学生集队、队列练****br/>2、小学体育理论课教案
学****阶段：程度三
学****目的：积极参和游戏活动，轻松自然地进展自然地形跑。
学****内容：游戏 自然地形跑
学****步骤：
四、         游戏活动，积极参和
老师活动:1、组织学生集队、队列练****br/>2、和学生一起复****贴烧饼游戏规那么。
3、组织学生围成一个圈进展游戏，学生游戏时老师及时提醒要求,稳固学生对规那么的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。）
5、组织学生柔韧练****br/>学生活动:1、体育委员整队，检查出席人数.
2、深化熟悉游戏规那么，知道游戏要求。
3、全班围成一个圆按规那么进展游戏。
4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例.
5、在小组长的带着下进展正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练****br/>组 织:六列横队、小组分散
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二、自主选组、自主练****br/>老师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度；合理控制路程;注意跑时纪律；注意呼吸,轻松自然；时间由老师控制。)
3、观看和指导学生进展自然地形跑。
4、向小组长理解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学****情况