文档介绍：迎接青春期的到来
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【学****过程】☆☆☆☆☆
心理档案：
阿强是初二年级的一位男生，生就一副运动员的身材，有一张明星般的脸庞，特别是写得一手好字，他的钢笔字在上学期全校的硬笔书法比赛中还得了初中组第一课，同学们怎能样相处，怎样游戏。一次甚至问大伟有没有女朋友，大伟直摇头，告诉她们，有一位初三的女生经常塞给他愿意交朋友的纸条，他正为这事犯愁呢！琼斯按照自己对中国少年青春期的心理特点的了解，结合中国传统文化，问大伟：“你喜欢她吗？”大伟摇摇头。琼斯建议大伟，如果不接受那位女生，也不要伤害人家，更不能把纸条给同学和老师看，男子汉就应该这样。大伟会意地笑了。
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大伟自从结交了这两位异国他乡的忘年交朋友后，眼前展现了一个崭新的世界。两位外国朋友，尤其是琼斯成了他无话不谈的朋友，他将心中的烦恼和欢乐尽情地向他们倾诉。
现在大伟正在攻读硕士学位，他时常怀念两位外国朋友，正是她们的友谊帮助他顺利度过了那个孤独、迷惘的青春期。
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同学们，读完大伟的故事后，我们来思考下面的问题：大伟是幸运的，在青春期时遇到两位可以倾心交谈的知心朋友，在知心朋友的帮助下，他顺利地度过了迷惘、孤独的青春期。如果大伟没有遇上琼斯，没有交上那么一位好朋友，大伟又会怎样呢？他会怎样处理与给他纸条的那位女生的关系？他会消除与他父母的那种对抗情绪吗？他应该怎样做，才能顺利度过青春期？
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我对大伟的建议：
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父子对话：
听说儿子与同班的一位女孩接触很多，父亲与儿子进行了一次朋友式的对话：
父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？
子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。
父：爸爸相信你的眼光。但是你才上中学，你认识的女孩有多少？
子：……
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父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师。你知道将来会遇到多少好女孩？爸爸最反感的是见异思迁。你今年才16岁，就有了女朋友，可是你将来会有更多的机会，接触更多更优秀的女孩，你会不会后悔？
子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。
父：去年买的“随身听”呢？
子：前两天，你给我买了一个高级的，我觉得音质比旧的好，就把它送人了。
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父：这就叫一山比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔。到时候，你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这位女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生……
子：爸爸，我懂了……
读过上述那对父子的对话，你有什么感想，受到了什么启发？
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我的感想是：
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从中受到的启发是：
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表演心理剧：
人物对话可自由发挥，讨论下面问题。
两位男生走进教室，看到同班的小财（男）和小凡（女）正在面对面讨论功课，他们马上跑出教室，将教室外的另三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：“快来看看这小俩口吧。”小财和小凡听到后迅速分开。
小明（男）和小兰（女）是同班同学，由于他俩家住得很近，所以经常放学后一起回家，后来慢慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开始直线下降，两人共同陷入感情的烦恼中。
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问题：
A剧的小财和小凡在教室讨论是正常交往吗？那两位男生做法合适吗？为什么？
如何看待B剧中的小兰和小明的关系，他们的行为是友谊还是早恋？应如何帮助他们？
男女中学生应如何交往？
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【自我体验】★★★★★
自我报告面对突如其来的青春期，你是惊喜、兴奋，还是困惑、迷惘，甚至不知所措？在应对各种青春期难题的过程中，你或许有许多成功地处理问题的故事，或者感受颇多的体会。如果可能，将你的故事或体会写出来，然后再进行分析，哪方面做得好，哪方面做得还不够，在应对青春期的各种问题中，你还应注意什么问题。经过分析和总结，你会增长许多智慧并成熟起来（故事可以涉及青春期身心变化各方面）。
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我的故事：
在故事中我做得好的地方是：