文档介绍：画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴
【课题】：画图形的对称轴（特色班）
【教学目标】：
1）探索得到轴对称图形的对称轴的画法；
2对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
请试着画出下图所示图形的对称轴.
学生活动：可以在小组内探讨.
教师引导：从对称图形的性质出发，作其中一对对称点连线的垂直平分线
即为图形的对称轴.
反思：你还有什么方法吗？
方法归纳：通过对对称轴不同
（1）用例1的方法；作法的探讨，拓展
（2）连结其中两对对称点，分别取它们的中点，过两中点作直线，则此学生的思维.
直线是它们的对称轴.
例2画出以下图形的对称轴
学生活动：完成作图，讨论交流.
教师活动：课件演示作图过程.
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
方法归纳：如果一个图形关于某一条直线对称，那么连结任意一对对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴．
三、练****巩
完成课本P35的练****1---3
固，探究规
律
4．如图①正三角形共有________
条对称轴.
如图②正四边形共有
________条
对称轴.
①
②
③
如图③正五边形共有
________条
对称轴.
如图④正六边形共有
________条
(第4题)
对称轴.
④
⑤
如图⑤正八边形共有
________条对称轴.
一般地，一个正n角形共有________条对称轴.
四、拓展与
1、平面内两条相交直线是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？画
提高
画看。
，已知∠BAC等于60°，点E、F分别位于∠BAC的两边上．试在∠BAC的内部寻找一点O，使点O到点E、F的距离相等，且到∠BAC的两边距离相等．（尺规作图）
巩固知识，培养技
能.
加深对轴对称图形及相关性质的理
，培养技能.
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
画图形的对称轴优秀教学设计
A
E
F
BC
3、如图所示的虚线中，哪些是图形的对称轴？
4．如图，P是∠AOB内一点，点Q与P
关于直线AO的对称点，点R与P关于直
线OB的对称点，连结QR分别交OA、OB
（第3题）
于点C、D，若QR=10，
1）求△PCD的周长。
2）若Cˊ、Dˊ分别是OA、OB上任一点，