文档介绍：我的教育心得
班主任是世界上级别最低的主任,但又是世界上最重要的主任。著名班主任孙蒲远老师讲：班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，，他提倡的东西将会酿成这个班级的班风，
我的教育心得
班主任是世界上级别最低的主任,但又是世界上最重要的主任。著名班主任孙蒲远老师讲：班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，，他提倡的东西将会酿成这个班级的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，他的要求将会形成这个班学生的习惯，他常说的话将会成为学生的座右铭，他的言谈举止对学生性格气质的形成起着举足轻重的作用。
班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂塑造学生的灵魂。假设你是一名人格高尚，知识渊博、性格乐观幽默、风度优雅的班主任,你就会带出一班不同一般的学生来。
1、抓好你自己的影响力
   你自己就是一部最好的活生生的德育教材。韩愈说“师者,传道授业解惑也.“传道”在第一位,传什么样的“道”，要看你心中有些什么“道"?不要忽略你呈现给学生的细节：你的发型、着装、化装等会给学生传达着你的审美观，“品味”，中学生会学到老师不着名牌但有自己的风采，不时尚但格外雅致，不盲目攀比。你的嗓门高,学生就会爱咋呼,以致于公共场合不懂得文明礼仪。你的文明用语多，学生就会多说几句“谢谢”.你仔细地做事，如你的讲台总是很干净，你的物品总是很有序，你的办公桌总是很整洁，学生就会养成仔细做事的好习惯。反之，他们就会旁假设无人，总以大咧自居，学习粗心，不懂得为别人着想，被人视之“没素质”。
 
    一个教育小故事讲到一位特级老师在讲课前，他看到讲桌上有一层粉笔灰，于是，转过身，背对学生轻轻把灰尘吹走,这只是一个小小的细节，，只这一个小动作，已征服人心，令人感慨特级老师并非只是上课好，他用自己独特的人格魅力传递着他对学生的爱，对学生良好品格的影响。所以，你想带好班，先从抓好自己开场，因为你的一举一动始终在学生眼里,不知道何时，学生就会从你身上学到点东西。重视自己的“以身作那么”。日久天长,我们对学生的要求,我们所提倡的东西，就会成为班级的公众言论，使学生坚决不移地向新老师讲的就是做人做事的准那么，否那么，学生们就会认为老师也搞两面派，老师说的也可以不必一定做到，毫无疑问会影响教育效果。正如孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
2、抓好班风建立 
    擅长把一个班级群体培养成一个有凝聚力的班集体，是班主任工作的非常重要的任务,也是衡量一个班主任才能上下的重要标志。马卡连柯非常重视集体教育,他说：“教育集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就成为很大的教育力量了。"
    对学生进展集体教育从培养集体荣誉感入手，如引导全班学生形成“集体的荣耀就是我的荣耀，集体的耻辱就是我的耻辱”观点,他就会处处想着班集体，抑制自己，不为集体抹黑。这是培养学生良好行为非常有效的方法