文档介绍：初一上期有理数应用题、绝对值、整式****题(教师版)模板
初一上期有理数应用题、绝对值、整式****题(教师版)模板
初一上期有理数应用题、绝对值、整式****题(教师版)模板
初一有理数应用题卷
参考答案与试题解析
一．解答1000×=23500（元），
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∵买进股票1000股，每股25元，%的手续费，卖出时需付成交金额
∴卖出时的收益=23500﹣23500×%﹣1000×25﹣1000×25×%
=23500﹣﹣25000﹣
=﹣1561（元）．
%的交易税，
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答：小王在本周星期五收盘前将股票全部卖出他会损失1561元．
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点评：本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键．
3．现定义两种运算“※”和“#”，对于整数a、b，有a※b=a+b﹣1，a#b=ab﹣1．求4#[（6※8）※（3#5）]的值．
考点：有理数的混合运算。1458448
专题：新定义。
分析：根据规定的新运算，遇到“※”可化简为两个数的和与1的差，遇到“#”可化为两数积与1的差，故先化简所
求式子中括号里面的（6※8）和（3#5），分别计算出结果为13和14，然后再根据“※”表示的含义化简13※14，
计算出结果后，最后根据“#”化简4#26，计算后可得最后结果．
解答：解：4#[（6※8）※（3#5）]
=4#[（6+8﹣1）※（3×5﹣1）]
=4#（13※14）
=4#（13+14﹣1）
=4#26
=4×26﹣1
=103．
点评：此题根据定义的新运算间接的考查了有理数的混合运算，解此类题的关键是搞清新运算的含义，从而根据新运算表示的含义化简要求的式子，同时也要求学生掌握有理数混合运算的运算顺序以及各种运算法则．
4．“十一”期间，儿童游乐园实行售票优惠活动，优惠的方式有两种：一种是***半价，儿童全价；另一种是不管成
人还是儿童一律打八折．两种优惠方式可以任意选一种，已知儿童游乐园的门票是每张
30元．
1）如果是两个家长带着两个孩子去，应该选择哪一种优惠方式？
2）如果是一个老师带着4名学生去，应该选择哪一种优惠方式？
考点：有理数的混合运算。1458448
专题：经济问题；方案型。
分析：（1）把***2人，儿童2人分别代入两种方式计算，比较即可；
2）把***1人，儿童4人分别代入两种方式计算，比较即可．解答：解：（1）第一种方案需付费：2×30×+2×30=90（元）；
第二种方案需付费：（2+2）×30×=96（元）；∴应选择***半价，儿童全价的方案；
2）第一种方案需付费：30×+4×30=135（元）；第二种方案需付费：（1+4）×30×=120（元）；∴应选择不管***还是儿童一律打八折的方案．
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点评：考查有理数的混合运算，方案的选择应把具体数值代入求值后比较再得到答案．
，
其中基本工资为
500元/月，销售工资是按营业员
当月的营业总额的千分之五来计算的．营业员甲为测算自己的营业工资，自己记录了
11月份连续七天的营业情况，
以2000元为标准，超过的记正数，不足的记负数，记录如下：
400、300、-100、200、-300、500、-300；又根据国
家税法规定，每月个人所得超过
800元的部分为应纳税所得额，需缴纳一定的个人所得税．上缴个人所得税是按下
表累加计算的．
应纳税所得额
税率
不超过
500元的部分
5%
超过500