文档介绍：第卷第期化工.,.
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‘‘精实严教学法在化工
原理实验课中的应用
李书鹏吕君李金龙邢进
齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔
摘要根据多年的教学经验,采用“精、实、严”教学法提高了学生学习化工原理实验课的兴趣,学生学习的自觉性
明显增强、实验技能有了明显提高。该教学法主要包括精选实验内容、理论联系实际、严格要求学生等。
关键词化工原理教学法兴趣实验技能
化工原理实验课是一门理论与生产实际紧密联教学内容确定之后,备课就要在精心字上下功
系的技术基础课,以生产过程中的单元操作为研究对夫。首先,教师要不断提高自身素质,在深入钻研教
象,其理论性和实践性都很强。多年来,该门课一直材的基础上学懂弄通相关的知识。然后,制订详细的
被认为是学生难学、教师难教的课程,自己在教学过教学计划,注重科学教学方法的实施。从实验内容的
程中经常思考着如何才能解决这两个难题,圆满地完顺序、时问分配、提问内容、操作要点及注意事项等都
成教学任务。经过反复的研究和实践认识到教师只要精心安排,充分准备好,避免教学过程中出现随意
按照教学大纲讲授规定的教学内容是不够的,教师要性和盲目性。另外,在教学中如何将实验内容与生产
树立正确的教学理念、充分发挥主观能动作用。实际相联系,如何对重点和难点问题进行阐述等实验
“精、实、严”教学法在化工原理实验课的教学过程中课涉及到的所有内容都要以讲稿的形式确定下来,做
融会贯通,培养了学生科学的综合思维能力,提高了为讲课的依据。
学生的工程实践能力和创新能力。. 精心讲解
Ⅱ星选塞验内窒鱼精选实验内容、精心备课最终要体现在精心地讲
好每一堂课上。没有精选和精备,就难以做到精讲。
精心讲解为了精讲要做到以下几点:
. 精选实验内容认真贯彻少而精的原则,摒弃多而杂的教学
精选实验内容的标准是符合大纲的教学要求。方法。教师要从繁杂的教材中提炼出教学主线,并围
目前,化工原理实验课的教材和参考书有余种版绕着主线讲清实验原理、重点和难点,便于学生抓住
本,自己主讲化工原理实验课的教材和参考书主要取关键,掌握要领,能够触类旁通,举一反三。
材于此。选取教学内容的方法是:依据大纲、吃透教既要讲授知识,又要培养学生的实验技能和
材、反复实践、认真修改、了解学生、不断改进。从实创新能力。通过应用、讨论、小结等方式,拓宽学生的
验课的预习、讲课、提问、操作、讨论到批改实验报告知识面,引导学生运用基本理论去分析和解决具体的
等多个教学环节中了解学生对知识的掌握程度,不断实际问题。
对教学内容进行分析、研究和修改,使实验课教学内例如:柏努利方程实验,是按照应用一讨论一小
容每经过一个教学周期都有所改进、有所补充、有所结的思路进行讲授。柏努利方程是化工原理课程中
提高。动量传递部分关于能量相互转化的一个重要方程式,
. 精心备课是流体流动部分教学内容的核心。该实验可以实测
收稿日期:——
作者简介:李书鹏一,男,本科,高级实验师,主要从事化学工程实验研究工作,—:。
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静止和流动流体中各项压头及其相互转换关系,验证学生是教师的天职,其目的是培养即懂理论又会实践
流体静力学原理和柏努利方程。结合实验设备说明的全