文档介绍：申报陈埭镇“十佳少先队辅导员”事迹材料求聪中心小学庄妙玲我是求聪小学401中队辅导员,承担班主任和数学学科教学工作。我忠诚、热爱党的教育事业,凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,工作勤勤恳恳,以身作则,为人师表。我爱学校,爱学生,积极主动地按质按量完成教育教学任务,具有良好的道德修养,为人正直,作风正派,处处严格要求自己,是少年儿童的表率。工作中,我十分重视少年儿童的品德教育,努力钻研少先队工作业务。一、建设中队,给学生家一般的温暖。1、关爱学生。作为少先队中队辅导员,我对儿童倾注了无限的热情和爱心,尊重他们,并以诚相待。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想,耐心细致地做好学生的思想工作。精心培养班级小干部,队干分工又合作,管理到位,队员奋斗目标明确,集体纪律好,人人心理健康,具有良好的精神风貌。2、团结共进。班级像一个大家庭,我组织学生踊跃参加“手拉手”互助活动、同学们互相关心帮助,互相鼓舞,成绩优异的队员去帮助一些学****有困难的队员。这样,被帮助的队员成绩提高了,形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。我们全体队员都来参与班级管理。既是管理者,又是被管理者。孩子们就像小主人一样,从处处为中队着想,为中队争荣誉。班级多次获得学校三项评比流动红旗,队列比赛第一名。2005—2006年度镇优秀班集体。二、组织学生开展丰富多彩的活动。1、爱读书,爱学****我要求全体学生积极参加读书活动,人人购买《珍惜资源,崇尚节约》、《红色之旅》等书籍,中队长组织队员读书、讨论、开展讲故事比赛、观看教育影片,人人写心得体会,在学****活动中受到教育。2、主题队会学生是主角。班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道,是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。每周四的班队活动课是队员们的保留节目,我都让中队干部自己组织,内容丰富。比如:进行“学会感恩,播种爱心”、“争做文明礼仪小卫士”等活动,结合身边的事例,队员自编自演小品,而且是临场发挥;开展朗诵比赛,歌唱比赛,演讲比赛、书法比赛等各种竞赛。我们中队的班队会规范有序,主题鲜明,内容丰富,形式多样,层次鲜明,充分发挥了学生主体作用。在少先队的统一指导安排下完成了德育教育工作目标,使学生在活动中受到教育和熏陶。3、开展比赛。“秀出个人自信,展现班级风采”是我们班级的口号。要展现自我,将竞争引入班集体建设中,能使班集体充满活力,充满朝气,能促使队员们不断地激励。我从思想品德、课堂纪律、作业完成情况、保洁情况、学****成绩等方面进行“群星璀璨我最亮”评比。自评、互评、师评,每一周都评比上墙。自从参加了此项活动以后,学生们逐渐产生了集体荣誉感,有个别成员在自律方面常常疏忽,队员们会经常提醒、帮助他,使他不敢有丝毫松懈,渐渐养成了良好的****惯。这样评比,让大家找到了身边的榜样,找到了要超越的目标。我还设置“文明之星”、“朗读明星”、“作业明星”、“发言高手”、“艺术之星”,还为暂时落后的队员设立了“进步之星”的称号,在你追我赶的学****氛围中,给中队注入了新的活力。5、蓝天翱翔。队员们如展翅的雏鹰,他们不满足于现有的知识才能,鼓励他们踊跃报名参加各类兴趣小组,有器乐、唱歌、舞蹈等比赛;数奥训练、语文知识及写作比赛。三、我取得的成绩。个人获奖:,,1998—1999学年镇优秀教师,1999—2000学年镇优秀青年教师,,,“艺术教育先进工作者”,。,、《让“个性”在艺术教学中闪光》《让“个性”在艺术教学中闪光》获得中央艺术教育研究中心学科论文评选一等奖荣获2005—2006学年镇优秀教师,2006—2007学年镇优秀辅导员,2006晋江市师德师能演讲比赛三等奖。镇公开课教学:《小小牵牛花》《洗手绢》《快乐的音乐会》《音符世界》指导学生获奖:参加晋江市校园歌手比赛荣获二等奖,晋江市十佳歌手比赛获得优秀歌手。撰写的论文:撰写的论文《让“个性”在艺术教学中闪光》获得晋江市小学艺术学科论文评选一等奖,撰写的论文《插上创造的翅膀,放飞学生的心灵》发表于《晋江课改》,《让生活场景走入数学课堂》发表于《泉州新课程下的数学学****方式