文档介绍：心理健康培训教师总结四篇
心理健康培训教师总结四篇
通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识 , 还是方法技巧上让我对心理
教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能。 # 和大家分享的心理做学生的心理工作 , 给学生排忧解难 , 而教师的心理压力又怎样解决呢 ?听了
这次心理健康培训，这个问题已经迎刃而解。
我们总教育孩子兴趣是的老师，那我们就把自己的兴趣培养起来吧。你看那
些靠出苦力搞装卸工作的人们，他们要付出多少汗水，才赚到并不可观薪水。而
且我们是坐在办公室、站在班级里，风吹不着雨淋不着，多么幸福 ! 这就叫知足者常乐 ! 看一看我们每日的工作，虽备讲批辅考，看似紧张忙碌点。但乐趣太多
了 ! 教学相长使我们知识愈加渊博。教师是这个社会的一个特殊的群体 , 由于自身的社会角色和所承担的社会任务和对自己身份的认同 , 及社会的认可的不同程度等 , 也许会给自己带来一些困惑和压力。但只要我们尽力了，凡事都问心没愧了。保持良好的心态去面对 ! 有正确的人生观就会缔造连城的人生价值。
心理健康培训教师总结三
这次参加了教师心理健康培训 , 受益匪浅 , 感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。对我来说，这次的培训意义重大 , 通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识 , 还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。
下面谈谈自己的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫
去了我心头的烦燥 ; 就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵 ; 就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗 ! 我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学****生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调
节，使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题 ; 当面对残酷的生活现
实时，我学会了换个角度说服自己 ; 当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。
如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在
人生的道路上播撒快乐，收获幸福 ! 教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。
因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系 -- 既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需