文档介绍：
型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发觉画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。结局问题的方法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。 （3） 在进行尺寸标注以后，有时发觉不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。
以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题数不胜数，作为学生彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、粗线要清晰
能够显示实体的线宽是AutoCAD的新工程。运用线宽，可是用粗线和细线清晰地呈现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学生，肯定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
3、层次要分明
图层就像是透亮的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学****过程中，有的同学图省事，干脆从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么简单，要特殊留意订正自己的这一不好****惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好****惯，受益匪浅
4、写文字要规范
文字是工程图中不行缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD2006供应了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有干脆供应。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。详细操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”，。尺寸标注的文字可改为“”代替“仿宋体GB-2312”。
另一种作用规范文字更简洁的方法是，干脆运用AutoCAD2006样板文件供应的“工程字”样式；留意，运用前要用“运用模板”方式启动AutoCAD2006，选择国标标题（如：GBA3）进入绘图状态。再将“工程字“样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没有提及，作为学生要留意补充一下这一训练。
在AutoCAD环境中有两种空间：模型空间和图纸空间，其作用是不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用来设计零件和图形的几何形态，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思；而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的，特地用来进行出图的；图纸空间有时又称为“布局“，是一种图纸空间环境，它模拟图纸页面，供应直观的打印设置。目前的设计方向是进入三维的零件建模和设计，那么零件设计好之后须要表达到工程图时，须要对其进行各个角度的投影，标注尺寸，加入标题栏和图框等等操作，此时在模型空间已经不能便利地进行这些操作了，在图纸空间则特别便利。在图纸空间中可能创建并放置视口对象，还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。
计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方式进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图