文档介绍：循环结构程序设计实验报告
嘉应学院计算机学院
课程名称
指导老师
班级
程序设
计基础
实验报告
实验名称
实验时间
姓名
实验地点
提交时间
座号
一、实验目的和要求
（1）熟悉掌握用while语句、循环结构程序设计实验报告
嘉应学院计算机学院
课程名称
指导老师
班级
程序设
计基础
实验报告
实验名称
实验时间
姓名
实验地点
提交时间
座号
一、实验目的和要求
（1）熟悉掌握用while语句、do-while语句和for语句实现循环的方法。
（2）掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。
（3）进一步学****调试程序。
二、实验环境和方法实验方法：
（一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。
（二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。
（三）根据实验内容，编译程序。
实验环境：WindowsxpVisualC++、实验内容及过程描述实验步骤：
进入VisualC++。
输入自己编好的程序。
®检查一遍已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时改正。
进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误，频幕上会出现“报错信息”,根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译，如此反复直到不出错为止。
运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正确，应运行多次，分别检查在不同情况下结果是否正确。
实验内容：编译以下题目的程序并调试运行.
（1）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
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数」
\nd■数
运行结果为:
•E:\Ci^S\^iS4\Debug\^3S4--
诉青输入—仃子有:
abcdefghijklmnop<irstuvwxyz0123456789■-/
宝堡数：26
空梧薮=2
略财

在得到正确结果后,修改程序使之能分别统计大小写字
母、空格、数字、和其它字符的个数。修改程序如下:
^inciuaezKStaiOen/main()•cna:
xother=0;
e
.(c>=‘A'&&c<=‘Z')
if(c>=‘a'&&c<=,z')
(c='')+(c>='0‘&&c<-)
ace±+
e•
R1
ee-s,,other++;
S：%d
运行结果如下:
i青专俞入彳亍亨荷=
I-aimitX9—SFe—oIdbo-
木与空号数=±
（2）输出所有的“水仙花数。所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个水仙花数，因为153=1，+5,+了。
编写程序如下:
^inciuaemtmain
LQ1