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识、培育创业实力以及为有志创业的高校生做好创业打算，显得尤为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是始终没有机会实践。等当自己真的起先实现的时候才发觉当时的自己是怎么的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不大家的帮忙，在这期间我学会许多，进入商海不是件简单的事。不是上课听讲，饿吃饭那么简洁。须要考虑的太多。起先的装修，原来自己想的很好，但到实际生活中才知道是多么的不行能，对于上货，讲价，记账等太多的问题须要解决。问题出现得时候我才发觉我考虑的只是满意自己内心的须要，而真正的赚钱才是真的吧。
创业教化应注意对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，激励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和爱好特长相结合，创建出自己所期望的价值。自主创业是个体在解决就业问题上发挥主观能动性的重要形式但是对全部的高校生在高校期间进行系统的创业教化、创业训练是必要的，努力培育他们创业的实力与素养，增加创业意识，为他们在将来的人生道路上自主创业、岗位立业作好打算。长期以来,高校生毕业后往往只能被动地求职,不能主动地创业,高校人才培育的目标也局限于探讨型应用型,忽视对学生创业观念和创业实力的培育不少高校毕业生在找不到满足的工作后,才去考虑创业的问题,以致形成高校生“无业才创业”的错误相识高校生创业不应当是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是高校生自主就业的重要途径,更是高校生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召开的世界高等教化会议明确提出:“高等学校,必需将创业技能和创业精神作为高等教化的基本目标,为便利毕业生创业,高等教化应主要关切培育创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创建者”
胜利的创业须要资金人才和管理技术,须要储备许多学问和阅历老师的责 任就是在创业型人才培育模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙
自主创业还须要各方面的学问的积累，还须要社会阅历和处理人际关系的实力，以及良好的心理承受实力和风险意识的确如此，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的高校生有胜利也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我想，高校生选择自主创业要多一些理性。创业仅有爱好和激情是远远不够的。像今日的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会特别的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的看法等等，都是我所须要学习的，一下子身份的变更，起先还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是须要靠积累的，阅历也不例外啊!所以我应当感谢这次机会，以及家人和挚友的支持和帮助。
创业的话题应当是永恒的，但创业的选择须慎重。应当说做生意的讲究太多。创业教化使面临就业压力的高校生多一种选择的机会，但有志于创业的高校生必需醒悟地相识到创业是有风险的。胜利创业必需要有肯定的财力和创业实力做保障。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有深刻的体会，我会更好的积累阅历和教训，为今后走上