文档介绍：
图音体教研组工作总结
图音体教研组工作总结
(2007年秋期)
惊慌繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，仔细贯彻党的教化方针，圆满完成学校体育，艺术教化教学任务。
一、教研组建设方面：
1加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，主动推行素养教化。
2 主动仔细参与升旗仪式，政治学习以及学校组织的各项集体活动。 3 自觉执行学校制定的请假、出差以及各项规章制度。
4 我们组形成了一个“团结互助、擅长改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出详细具体的教学，教研工作安排，并能根据安排工作，详细落到实处。每人每学期都能仔细刚好的写出工作安排，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5 加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神。我们教研组有4名老师，虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校指责的状况。
6 主动开展其次课堂。既熬炼了学生的身体、语言表达实力和动手实力，又丰富了校内生活，深受学生的好评。
二、教学探讨方面：
新一轮的课程改革为艺术教化带来了绿色的春天，它展示出一种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的老师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种状况，我们全体组员正确把握艺术教化的特点，以审美体验为核心。注意学生的情感看法与价值观。加强综合实践活动，提倡自主、探究学习方式进行教学。
1、在仔细钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学安排。在课时比较惊慌的状况下，通过集体备课，改进教学教法，采纳多媒体等手段都能够圆满的完成教学安排。
2、坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教化理论，相互探讨，相互启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，探讨教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都具体记录下活动时间，参与人员，活动内容，主要发言人等。
3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课十几次。外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他老师介绍学习内容与阅历。
4、组内绝大多数老师都能在落实教学常规的基础上，注意实力的培育。我们始终把握这样一个原则“表扬加激励 减 指责”来调动学生的主动性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。
5、利用现代化科学技术手段，树立现代化教学观念。计算机辅
助教学，既是课堂教学改革的方向，也是对我们老师提出了更高的要求。全组老师都已学会娴熟运用计算机。老师能从远程教化资源网上找寻到更全面更先进的教学理念， 而学生也能在这们学习氛围中，激发其学习爱好，在教学中利用图、文、声的完备结合，让学生更加直观、形象地了解所学学问，从而弥补学生抽象思维和语言理解上的不足。 教学中，可以借助多媒体的优势，依据学生的身心特点创设情境，引导学生对所学内容产生深厚的爱好，激发、唤醒学生的情感以及内在的求知欲、新奇心，从而使学生主动地参加学习，并进入自主式学习的最佳状