文档介绍：《现代青年心理学》
心理学家说:
青年期是充满矛盾与困惑的时期。作家狄更斯在《双城记》里说,它是最好的时期,也是最坏的时期;它是智慧的时期,也是愚蠢的时期;它是充满希望的春天,也是令人失望的冬天;我们的前途有着一切,我们的前途什么也没有;我们正在直趋天堂,我们也正在直坠地狱……
我国青少年要占总人口的60%,中国13亿人,若按60%来计算,这个群体是巨大的,青年人代表世界的未来,国家的未来。青少年在推动社会进步、国家繁荣与发展方面潜力巨大。
学****研究青年心理学很有意义。
如何学?
教学目的要求
通过学****本课程,要求学生了解现代青年心理学的研究对象和任务、学科体系和基本理论;初步了解国内外具有代表性的青年心理学理论和最新的青年心理学研究成果;全面了解我国现代青年心理的特点和发展现状,全面了解青年生理、心理、社会诸方面的发展、特征、水平和成因。
具体包括:青年的生理发展:社会化历程;需要和动机特点;价值观的形成;认知发展;情绪和意志表现;人格形成;性心理的发展;恋爱婚姻的过程;兴趣爱好的特点;职业心理,异常心理的表现;未来的发展趋势等等重大问题的基本思路和方法。
教材体系
第一章绪论
第二章青年心理的发展
第三章青年心理发展的生理基础
第四章青年的社会化
第五章青年的性心理第六章青年的自我意识
第七章青年的智力
第八章青年的情绪
第九章青年的需要和动机
第十章青年的兴趣
第十一章青年的价值观
第十二章青年的道德
第十三章青年的气质和性格
第十四章青年的恋爱和婚姻
第十五章青年的职业心理
第十六章青年的友谊
第十七章青年与学校
第十八章青年与家庭
第十九章青年的心理异常
课堂讲授7周,讨论2周,考试1周。
重点讲授:
第一章绪论
第二章青年心理发展的理论
第三章青年心理发展的生理基础第四章青年的性心理第五章青年的自我意识
第六章青年的气质与性格
第七章青年与压力
第八章青年的人际关系与人际吸引
第九章青年的职业选择
评测标准
考勤与笔记 30%
平时作业(书面作业,讨论) 20%
期末考试 50%