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幼儿园大班加减法教案
　　让幼儿通过视察几何图形拼图，学****从颜色、形态、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算爱好，发展思维的变通性。以下是学****啦我细心整理的幼儿园大班加减法教案的相关资料，希望对你有帮助!　　幼儿园大班加减法教案篇一
　　10的加减法
　　
　　1、进行学****数量的关系，了解加减法的意思。
　　2、进一步练****9的加减法。
　　
　　一、引发幼儿的爱好。
　　1、老师给小挚友带来一些玩具9个，让幼儿数一数。
　　2、让幼儿说出9的分合。
　　二、团体活动。
　　1、小挚友老师给你们带来了什么图形宝宝。出示三角形(红色和蓝色)让幼儿说出加法算式。
　　师在问：9个三角形去掉1个还剩多少个?
　　怎样写算式?(书：9-1=8)
　　9个三角形宝宝去掉8个，还剩多少个?
　　2、出示苹果图形。

　　小挚友，老师又带来了什么?(7个红苹果、2个紫色苹果)一共有多少个?用什么方法算?(加法)怎样写加法算式?(书：7+2)还可以写加法算式(2+7)。
　　一共有9个苹果送给2个苹果给小挚友，还剩多少个?怎样写算式9-2=7。
　　9个苹果送给7个小挚友，还剩多少个?9-7=2。
　　三、操作活动：
　　1、先出球形，6个绿色的球，3个桔黄的球一共有多少个?怎样摆出算式：6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
　　2、操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5
　　四、嬉戏动物找家。
　　嬉戏规则;带动物头饰的小挚友算好得数，然后找家。其余小挚友说XX动物你的家在哪里?小动物回答我的家在这里。　　幼儿园大班加减法教案篇三
　　相识加号、等号
　　嬉戏名称：数学相识加号、等号嬉戏目标：1、知道加法的含义，初步理解加号，等号和数字在算式中的意义。2、在嬉戏中积累加法运算的阅历，感知加法的有用性。3、主动主动和同伴合作，培育幼儿团结合作的精神。
　　嬉戏打算：
　　教具实物：