文档介绍：

最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌——
万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，感谢大家!
三、老师讲话：
敬爱的小挚友们：你们好!
幼儿园开学了!度过了一个快乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更美丽了。你们知道吗?老师很惦念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜!真诚地祝福小挚友们在新的一年里健康欢乐，华蜜成长!
感谢董老师!希望小挚友们能记住董老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的主动支持与协作，是您们的参加才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培育成健康、活泼、乐于提问、敢于探究、团结互助、充溢自信的小主人!
最终，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、暖和的大家庭里，一起欢乐的嬉戏，仔细的学****健康的成长!

幼儿园新学期开学活动策划方案3
目标：
1理解故事内容，学****故事中的对话。
2体验开快乐心上幼儿园的情感。
打算：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》
教学重点
学****故事中的对话教学难点故事表演
幼儿园开学第一课方案
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：
小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听：
为什么要开快乐心上幼儿园?
3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：
你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师视察、激励幼儿。
5、小结讲解并描述幼儿表演状况。
幼儿园新学期开学活动策划方案4
一、活动目标：
知道自己长大了，是幼儿园大班的小挚友，有做哥哥姐姐的骄傲感。了解大班幼儿的日常生活、学****状况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后四周环境的改变，能用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动打算：
提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学****嬉戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
三、活动过程：
视察、熟识新教室的环境。
幼儿自由视察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里