文档介绍：1 28 、观潮第一课时【学****目标】 1. 熟读课文,理解课文大意 2、. 疏通文意,掌握本课重点文言词语【课前预****一、预****任务 1. 熟读课文,家长听读一遍。 2. 整理字词 3. 问题导航文章描述了哪几幅图画? 4. 阅读批注(批注写在书上,问题写在教学案上) 请家长签字: 5. 资料链接钱塘江大潮是世界三大涌潮之一, 是天体引力和地球自转的离心作用, 加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。嘉兴市海宁盐官镇为观潮第一胜地( 最佳观潮胜地) ,故亦称" 海宁潮"。二、预****检测 1. 给下列加点的字注音: 雷霆() 杨诚斋() 艨艟()() 倏尔() 罗绮() 僦赁()()一舸无迹( ) 鲸波万仞( ) 如履平地( ) 善泅( ) 不容间也( ) 2. 根据拼音写汉字吞天 wò()日 shū()尔fén( )烧 yì()目如lǚ() 平地 2 3. 文学常识《观潮》节选自《》,作者,字, 代湖州人。【自学互学】一、自主先学 1. 小组分工合作通译全文。(活动方式:或读或译,明确分工,确保每个组员都学会) 2. 全文的着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,作者从哪些方面写“观潮”的?(活动方式:结合问题答案小组进行诵读竞赛) 二、交流展示学生针对自主先学的问题进行讨论、交流展示。【质疑拓展】 1. 学生质疑,讨论交流 2. 老师根据学生当堂学****情况提问拓展【当堂检测】 1. 结合课文注释,解释下列加点词语。既望() 方其远出海门()() 倏尔四起() 溯迎而上()() 人物略不相睹( ) 出没于鲸波万仞中( ) 披发文身( ) 2. 翻译下列重点句子。①既而渐近,则玉城雪岭际天而来。②既而尽奔腾分合五阵之势。③争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中。④而僦赁看幕,虽席地不容闲也。 3. 找出原文语句填空写参演战船之多的句子是: 。写阵势变化多端的句子是: 。写演练技艺之高的句子是: 。写双方****战之激烈的句子是: 。【总结评价】 3 一、重点知识梳理(可选用表格、知识树、文字梳理等方式) 二、学生自我评价课前预****自学互学当堂检测总分得分得分率【练****巩固】一、精彩句段积累二、完成《补充****题》 28 课《积累与运用》部分。三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文。酒泉子(潘阆) 长忆观潮, 满郭人争江上望。来疑沧海尽成空, 万面鼓声中。弄潮儿向潮头立, 手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。环节分数 4 第二课时【学****目标】 1. 积累文言词句 2. 感受钱塘江宏伟壮观的景象,体会作者的情感 3. 研读体会本文精炼生动的语言【课前预****一、预****任务 1. 问题导航《观潮》第一句说:“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用? 家长签字: 二、预****检测 1. 本文写作方法有哪些,请举例说明? 2. 哪些段落是正面描写,哪些段落是侧面描写,有何好处? 【自学互学】一、自主先学 1. 为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?(活动方式建议:小组讨论演练展示) 2. 用自己的语言描述精彩的场面描写, 从而体会文章语言之美。( 品词析句, 感悟语言美, 学****写作方法) 二、交流展示学生针对自主先学的问题进行讨论、交流展示【质疑拓展】 1. 学生质疑,讨论交流 2. 老师根据学生当堂学****情况提问拓展【当