精品PPT课件----第一章医学的起源与发展.ppt

文档介绍：临床医学导论
南方医院内科教研室郑维扬
绪言
一、为什么要学习《临床医学导论》?
——早期接触临床(Early clinical experience)
二、《临床医学导论》的主要内容?
医学
三导
医生与病人
临床
了解医学
了解医生
了解疾病
南方医院内科教研室
郑维扬
医学的起源与发展
医学史是医学生的必修课:
①有助于医学生树立献身科学、追求真
理的信念;
②可受到活生生的唯物辩证法教育;
③了解医学发展的规律,汲取前人的经
验教训,拓宽知识面和科学思路。
为什么要学习医学史?
现代医学
医学发展史线索图
古埃及、古巴比伦、古印度、古中国
(公元前3500年~公元前3000年)
奴隶社会时期的东方医学
原始医学
医学起源
古希腊公元前450—前1世纪
古罗马公元前1—4世纪
奴隶社会时期的西方医学
中世纪欧洲医学
5—15世纪
近代实验医学
15—17世纪
医学发展经历三个阶段
现代医学
奴隶社会时期的东方医学
原始医学
奴隶社会时期的西方医学
中世纪欧洲医学
近代实验医学
经验医学阶段
实验医学阶段
现代医学阶段
一、医学的起源
医学的起源问题,一直是医史学家争论的话题,存在不同见解。
①医源于动物本能
②医源于劳动
③医源于圣
④医源于巫
医学的起源,不可能是单一因素作用所能解释圆满的,只能是诸种因素综合参与不断发展的结果。
人类同疾病作斗争的需求及有意识的积累和传播医学知识,是医学起源的真正源头。
二、奴隶社会时期的东方医学
公元前3500年至公元前3000年,四大文明古国先后进入奴隶社会。奴隶社会的医学较原始医学有了很大的进步,出现了专职或兼职医生,医疗经验和技术日益增多。早期医学理论形成。
二、奴隶社会时期的东方医学
(一)古埃及医学
没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物,没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大业绩。
……希罗多德