文档介绍：中班绘本《大大行，我也行》
活动目的:
1、欣赏绘本故事《大大行,我也行》片段，感受自己虽然小可是很能干.
2、愿意集体面前大胆说一说自己的本领展现自己的长处。
3、在游戏中体验增强自信心。
活动准备:
1、绘本中班绘本《大大行，我也行》
活动目的:
1、欣赏绘本故事《大大行,我也行》片段，感受自己虽然小可是很能干.
2、愿意集体面前大胆说一说自己的本领展现自己的长处。
3、在游戏中体验增强自信心。
活动准备:
1、绘本故事《大大行,我也行》PPT;
2、四组游戏：七巧板拼图、折叠衣服、排序、添画涂色。
活动过程：
一、图片导入，激发幼儿进展自我介绍.
师：“森林里住着两只得意的熊,这只长得很大，叫大大，猜猜看这只叫什么？你们愿意和他俩做朋友吗？可是大大和小小还不认识我们中班的小朋友呢,作个自我介绍吧！谁先来？”（鼓励幼儿依次介绍)
二、讲述绘本故事《大大行，我也行》片段，知道自己虽然和小小一样小，可是自己也很能干。
师：“大大看起来很大，很能干的样子,一定会许多的本领，小小看起来那么小,不知道小小能不能做呢？我们一起来看看。”
老师和幼儿一起看图，边看边讨论：
师:“大大在做什么，小小在做什么?”
师：“虽然小小那么小,!我来做大大，你们来做小小，看看我大大会做的事情，你们能不能做吗？敢不敢挑战我
”（可以带着幼儿根据绘本里的情节玩跑跑跳跳、做运动）
师小结：虽然小小看起来很小，可是他真的很能干，大大能做的事情小小都能做。你们就和小小一样,有些我能做的事情，你们也能做.
三、鼓励幼儿讲述自己的本领,进一步感受自己的长大，激发自信。
师：“除了刚