文档介绍：小班语言活动：《下雨天》
活动目标
（ 1 ）学****看图讲述，能用流利的语言讲述图片内容；
（ 2）能大胆地讲出图片中发生的事情；
（ 3）体验故事作品中小动物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。
活动准备
（ 1 ）教具：《小班语言活动：《下雨天》
活动目标
（ 1 ）学****看图讲述，能用流利的语言讲述图片内容；
（ 2）能大胆地讲出图片中发生的事情；
（ 3）体验故事作品中小动物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。
活动准备
（ 1 ）教具：《下雨天》图片；
（ 2）学具：小猪、小羊和小兔头饰。
活动过程
I 导入
（ 1 ）出示图片一，引起幼儿的兴趣。引导幼儿认真观察图片。
u 幼儿第一次操作
按顺序逐一出示图片，幼儿尝试讲出图片中发生的事情。提问：图片上
是什么天气？图片上有谁？它们怎么啦？教师引导幼儿大胆地讲出图片中发生
的事情。
川分享经验
集体谈话，知道要与同伴互相帮助。如果你是小猪，你会怎么做？引导
幼儿大胆说出自己的想法，知道帮助同伴会使人快乐。
W 幼儿再次操作
再次观察图片，幼儿看图讲述。提问：图片上发生了什么事情？教师引
导幼儿用流利的语言讲出图片上的内容。
出示头饰，幼儿分角色表演故事内容。教师引导幼儿用流利的语言表演。
活动延伸：把图片放在语言区，供幼儿巩固讲述。
活动资源
(1)图片:
(2)附故事：《下雨天》
一个下雨天，小猪撑着雨伞上街去。走着走着，旁边的小羊滑倒了，小羊疼的宜
叫：“救命啊！救命啊！"小猪假装没看见转过头就走了。小兔蹦蹦跳跳的跳过来，
扶起了小羊，小羊说：“谢谢你把我扶起来！”小兔说：“不用谢。”这时，小猪也
滑倒了”。小兔和小羊看见了，一起去把小猪扶了起来！"小猪不好意思地说：“小
谢你!
羊对不起，我刚才没把你扶起来！”又对小兔说：“小兔，谢