文档介绍：

夏明翰的回答揭露了敌人的什么罪行？（敌人混淆黑白、欺瞒人民的可耻言行。）
（2）说说夏明翰三次回答的含义。
\"共产党万万岁\"说出了夏明翰的愿望和信仰，他坚信共产主义事业肯定能成功，共产党恒久存在。
\"革命者四海为家，我的家在全世界\"表明一个共产党人，一个革命者的博大胸怀，根本不把个人放在心上。
（结合完成课后作业3）
\"我们的人都在我心里\"这句话的言下之意是什么？
（3）夏明翰的三次回答表明白他什么志向？（表明自己坚信共产主义趔，对革命满怀信念的立场和志向。）
（4）在五问五答中，敌人和夏明翰的神态语气都有什么改变？分别用\"_______\"和\"~~~~\"划出。
敌人夏明翰
杀气腾腾镇静
生气冷冷一笑
气得要命瞥了他一眼声音越来越高斩钉截铁

课文没有干脆写第
4、5次问话时，敌人的神态或语气，你能否依据课文的内容补充出来？（气急败坏、气得暴跳如雷）
3、老师小结：细读人物的语言、神态能帮助我们领悟人物的品质。

（1）录音范读
（2）自由练****集体朗读其次段。
（3）个别朗读，沟通。
四、作业：完成《作业本》第
2、3题。
第3课时

1、回顾上节课印象最深的是什么？
2、巩固字词，听记：叛徒、信仰、刑罚、毫不模糊、斩钉截铁
3、用上这些词说课文内容。
4、自查、订正。
二、研读第三段

，说说最让你感动的地方。
\"就义诗\"，朗读、理解这首诗。
砍头──牺牲
英雄气概
主义──真理
就义
杀了──一人
坚决信念
自有──千万
。
、默写就义诗，结合完成《作业本》第6题。

1、自由读议第一段，想想与重点段的关系。
2、让学生体会并理解课文内容不单单是理解重点段的内容。
老师板书：
敌人夏明翰
软硬兼施坚贞不屈

3、指导朗读

1、有感情地朗读全文。
2、说说夏明翰唐人为什么能在敌人面前这样英勇无畏？课文反映了夏明翰烈士怎样的崇高品质？
五、作业
1.《作业本》第5题。
。
。
板书设计：
9、夏明翰英勇就义
敌人夏明翰
劝降不动摇
酷刑不畏惧