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?终身成长?观后感850字
学****的道路是永无止境的，人可以从读书中不断的成长，后天的努力可以一定程度上弥补前天的缺乏之处，下面是小编带来的，快来看一看吧。
我们都知道一句俗语活到老，学到老，活

?终身成长?观后感850字
学****的道路是永无止境的，人可以从读书中不断的成长，后天的努力可以一定程度上弥补前天的缺乏之处，下面是小编带来的，快来看一看吧。
我们都知道一句俗语活到老，学到老，活到老的意义是显而易见的，可如何学到老还真是一门学问，学什么、怎么学、为什么学仿佛又通向了哲学的大门，但卡罗尔德韦克的?终身成长?给予了我一定的启发。
书上说，成长型思维是可以帮助我们更好地面对挫折且越挫越勇。作者通过他所熟知的人物故事，通过大量的实证研究发现，无论是个人能力的差异还是成功与否，都存在固定型思维、成长型思维这两种模式。前者认为人的能力是固定不变的，要做的就是在实践中验证自己的能力水平再去完成水平之内的事，后者认为人的能力是可以培养和提升的，要做的是通过不断的实践和挑战去提升自己。这两种认知的思维模式，会影响一个人的信念，进而直接影响一个人的潜力和成就。上初中时有一篇课文是北宋王安石所作的?伤仲永?，讲述了一个江西金溪人叫方仲永，这是个才华超绝的神童，他的父亲发现儿子的一点优势后就带着他走亲访友到处应酬，疏于学****原有的才华也渐渐流失，最终方仲永沦落为一个普通人的故事。旨在告诫人们不可仗着天资而不努力学****可见，王安石早在宋代就已经洞悉了后天的教育对成才的重要性了。

怎么样做到成长型思维模式。卡罗尔研究说明，人同时兼具固定型思维模式和成长型思维模式，通往成长型思维模式有四步方法可以走。第