初二。历史（1）王栩电子备课教案.docx

文档介绍：课题
中国人民站起来了
共 2 课时
第 1、2 课时
八年级
教者
王 栩
三
维
教
学
目
标
知 识 和
才能目的
一届政协的召开和内容(,开解放的时间、经过。从而课题
中国人民站起来了
共 2 课时
第 1、2 课时
八年级
教者
王 栩
三
维
教
学
目
标
知 识 和
才能目的
一届政协的召开和内容(,开解放的时间、经过。从而培养学生口头表达才能和对历史事件的概述才能，培养学生辩证思维的才能。
过 程 和
方法目的
通过插图，对开国大典形成一定的感性认识,然后讲述史实。提供考虑的方向,讨论理解新中国成立的意义。解放西藏，认识问题的复杂性,理解西藏和平解放的重大意义。
情感态度
和价值观
目 标
中华人民共和国的成立是中国历史新纪元的开场，，培养学生维护祖国统一的思想感情.
教 学
重 点
新中国成立的意义
教 学
难 点
新中国成立的历史意义及革命成功的原因。
课 型
新课
电教设备教具、实验仪器
多媒体
教学环节
教 学 过 程
学生活动
设计意图
教

学

过

程
一、导入新课：百年中国的历史发生了宏大的变化。请大家想想1901年和如今的中国有哪些明显的不同?你们知道发生变化的主要原因有哪些?引入“中华人民共和国”成立的话题. 。
引起兴趣，制造悬念。 
二、开国大典
1、指导学生观察书上的图、阅读文字，、指导学生阅读P3—5第二目,找出其中的主要点(毛泽东、五星红旗、《义勇军进展曲》等），强调开国大典标志中华人民共和国的成立。3、为什么确定这些（以上)内容的？分别是什么含义？引入“一届政协”的教学. 三、中国人民政协的召开
1、问题：为什么要召开“一届政协”，主要内容是什么？ 2、政协有何作用？它的召开和开国大典有何关系?
四、中华人民共和国成立的历史意义是什么？
1、你能从历史和如今、将来的角度，和国内和世界几个角度、去考虑吗?得出结论，引导学生朗读书上的结论。
认真阅读、考虑，
认真观察,组内、班上讲开忆。
培
养
学
生
口
头
表
达
能
力
和
对
历
史
事
件
的
2、中国革命何以能获得成功呢