文档介绍：小学生行为****惯养成教育方案
云河回小刘玉香
养成教育是素质教育教育的重要组成局部, 教育是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本方案：
一、指导思想
养成教育是我们的根本任务和主要内容. 以小学生行为****惯养成教育方案
云河回小刘玉香
养成教育是素质教育教育的重要组成局部, 教育是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本方案：
一、指导思想
养成教育是我们的根本任务和主要内容. 以培养学生良好的生活****惯、学********惯及文明行为****惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的, 创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育.
二、教育目标
1、通过礼仪****惯〞教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的水平.
2、通过生活****惯〞教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好****惯,提升学生的生活水平.
3、通过学********惯〞教育,教会学生科学的学****方法,提升学****效率,促进学生文化素质的提升.
4、通过节俭****惯〞教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好****惯.
、教育内容
以?小学生日常行为标准?、?小学生守那么?为标准,归纳学生在生活和学****中存在的不良行为,从礼仪、学****生活和节俭四方面,正面标准学生行为****惯.
1、礼仪****惯
尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳；
接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说谢谢〞
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向；
吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说请慢
用〞
关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承当力所能及的家务劳动；
有客人来访,接待热情、周到,要使用欢送光临〞再见〞下次再来〞等礼貌用语；
进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说再见〞进出校
门、上下楼梯遇见老师让老师先行；
上课答复下列问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊报告〞
同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号；
参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁.
2、学********惯
课前要预****中高年级预****有记录,学会带着问题听课；
课前准备好学****用品,静待老师上课；
上课座姿端正,,眼睛离书一尺,身体离桌一拳；
上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极答复,抓重点,积极思考；
作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩；
按时完成作业,做到独立、耐心、细致；
学会先复****后完成作业,先审题再解答的****惯；
测试做题要细心、准确、书写标准.
3、生活****惯
早晨早起,不睡懒觉一一做勤快人；
当利索人;
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速
吃饱饭、吃好饭、不挑食做健康人；
不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹做守时人；
早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁一一讲卫生；
出入教室,上下楼梯靠右行,(下)操,站队不挤、不抢、