文档介绍：教案首页
课程：影像诊断学
章节名称：第一章影像诊断学的基
本性质和内容难以显示。为了扩大X线检查范围，人为地造成他们之间的密度差异，而形成对比清楚的影像，这种方法称人工对比或造影检查。
长治卫校教案续页
No: 4
教学目标
教学内容
教学程序
时间
教学资源
评估反馈
X线成像
五、检查方法
普通检查包括***和摄影。
特殊检查包括体层摄影、放大摄影、记波摄影、软X线钼靶摄影、高千伏摄影等。
造影检查
造影剂可分两类：
阳性造影剂：不易为X线透过的造影剂(如钡剂和碘剂等)，高密度。
阴性造影剂：易为X线透过的造影剂(如空气等)，低密度。
造影检查前准备
长治卫校教案续页
No: 5
教学目标
教学内容
教学程序
时间
教学资源
评估反馈
CT成像
一、图像特点
1、CT是数字化图像，是重建的断层图像；
2、CT的密度分辨率高于常规X线影像
3、CT的空间分辨率低于常规X线影像
二、检查技术
普通检查：常称为平扫或非增强扫描。指未行静脉内注射造影剂的扫描。腹部及盆腔普通扫描通常在扫描前口服一定量的对比剂充盈胃肠道，以增加胃肠等空腔脏器与周围组织结构的对比度。
造影剂增强扫描：就是在扫描前由静脉内注入碘造影剂。注入方法可为滴注，也可为推注或两者合用。增强扫描主要用于：①发现平扫未显示的病变；②鉴别水肿与病变组织；③进一步明确病变的大小以及与周边组织的关系，为治疗方案的拟定提供信息；④为疑难病例提供进一步鉴别诊断的信息。
3、薄层扫描：是指层厚为5mm以下的扫描，用于观察病变的细节。
长治卫校教案续页
No: 6
教学目标
教学内容
教学程序
时间
教学资源
评估反馈
MRI成像
一、MRI设备1、主磁体2、梯度线圈3、射频发生器与MR信号接受器
二、检查技术
扫描序列：根据发射线圈发射的射频脉冲和接收线圈接收的信号不同，可将磁共振的扫描方法分成不同的扫描序列。磁共振成像主要依赖于四个因素：即质子密度、T1、T2、流空效应，应用不同的