文档介绍：海伦·凯勒
不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中
海伦·凯勒
不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
请浏览课文2-7自然段，画出文章中体现了海伦·凯勒不屈不挠的语句。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。(摘自第4自然段）
为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……（摘自第6自然段）
盲文是向外凸出来的，只能靠着手指慢慢地、仔细地摸读；拼写时需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。不管是盲文的摸读还是书写，都比我们平时的读书、写字要困难的多……
请充分发挥你的想像，你脑海里又浮出怎样的画面？（描写时可抓住人物的动作、神态等）
也许这是一个早晨，太阳还没有升起，可海伦已在做什么？她是怎样做的；
夜幕降临了，万物都进入了梦乡，海伦还在做什么；手指摸出了血，血一滴滴落在书上，海伦忍住疼痛，她还在做什么 ；
夏天的午后，汗水泪水一起从海伦的脸颊落下，可海伦仍在做什么
……
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
归纳学法：
一读找关键词
二读谈谈感受
三读想象画面
为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……
当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和一般人没什么两样了。海伦回到家时，大声喊道:“爸爸，妈妈，我回来了！”刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
《假如给我三天光明 》
虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！
我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
她成立海伦·凯勒基金会，为盲聋哑人筹集资金，周游世界，各地演讲，争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人。
她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。
在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《假如给我三天光明等，都产生了世界范围的影响。
记住一种精神/不屈不挠/战胜命运的精神/请记住——海伦·凯勒
记住一种品格/热爱生命/忘我付出的品格/请记住——海伦·凯勒
记住一个人/一个值得永远怀念的人/一个永远激励我们不断向前的人/请记住——海伦·凯勒
书林漫步
《假如给我三天光明 》
虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。
不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！
我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
她心中“看”到的世界：
我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。
她“看”到的