文档介绍：对付磨蹭孩子的几个方法
第一招：一分钟专项训练。
（1）(根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟,,而自己写作业的时候，有时候对付磨蹭孩子的几个方法
第一招：一分钟专项训练。
（1）(根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟,,而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进展比照。
（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练****一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组，他给我看了最近几天的练****成绩，原来一分钟最多能写5组，如今最多可以写9组,而且还写得工整好看一些. 以上训练让孩子体会到时间的珍贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也进步孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练****三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进展比照，练****时间以一星期为宜
第二招:停顿催促，坚持褒扬。
 孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就褒扬。如刚开场可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸大的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即褒扬。“如今穿衣服快多了！"“如今拾掇书包快多了.”……这样的话。但千万不要说成“如今穿衣服快多了！假设写作业也这样快就好了"。只褒扬,不提孩子做得缺乏的地方。通过褒扬，会激发孩子内在快的动力。 
第三招：节约的时间由孩子自由支配.
 很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比方孩子完成了老师布置的作业,家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语,家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在,那就是，只要有孩子空闲时间,家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成,家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。 对策:把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务）（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提早保质保量地）完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，假设玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏,进展一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的****惯以后,孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。 
第四招：从生活****惯训练.
 只能从生活****惯抓起啊，先给他规定时间，要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说,她女儿早上起床