文档介绍：我最喜欢的学生
—---———杨静
尊敬的各位老师大家好：
今天我演讲的题目是《我最喜欢的学生》
两年的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的我最喜欢的学生
—---———杨静
尊敬的各位老师大家好：
今天我演讲的题目是《我最喜欢的学生》
两年的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的艰辛，“累并快乐着"的过程中，我意识到，老师特别是班主任老师必须带着爱，带着***工作，但更应该带着理智,带着创新去工作。
苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何保护童。”师爱是教育力量的源泉,是教育成功的根底。只有爱，,学生也会爱你，你才能从工作上获得更多的乐趣。今年的九月一日，我头一次站在操场上迎接一个新一年级的学生们。看着一个一个新颖的面孔，想到这群秩嫩的孩子们也将一点点长大、懂事，我心里一股***在涌动。
这批孩子有着共同的特点，由于年龄小，自控力差，纪律松散，我对这样的问题早有思想准备,毕竟已有一点经历了。第一天，，是个白白净净的男孩，有些文弱的样子,，然而也就从这一刻起他成了我最喜欢的学生之一。
我喜欢他的秩嫩，脱下来的外套放学时穿不上，有一天居然把衣服倒着穿了起来，搞的我哭笑不得,开场教他穿衣服，摆着一堆书本不知道往书包里放，要不就找不到书本放到哪里。
我喜欢他的单纯，开学的第一天，他突然告诉我“老师我最爱吃的是汉堡包，可是奶奶不给我买，说是垃圾食品，老师，垃圾还能当食物吃了吗？那么,怎么那么多人喜欢吃“垃圾"啊？”我解释说那只是一种比喻，就是没有营养的意思，他还是瞪着大眼睛望着我，好似对我的话有疑心似的。
我喜欢他的顽皮，每当下课同学们都排着队去操场，他就象放飞的小鸟，跑到操场上转着，嬉戏着,尽管经常有班级的同学找我告状，王浩然又跑,又闹了，但是我知道他以前没上过幼儿园，跟小朋友接触的少，没有集体生活的****惯.
我最喜欢他的积极。他是一个非常爱发言的孩子,每当老师提出问题他都要试一试,把手举的高高的，，受到我的“警告”“发言标兵"的标牌,给他以鼓励。