1 / 13
文档名称:

推普周活动方案幼儿园中班.docx

格式:docx   大小:23KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

推普周活动方案幼儿园中班.docx

上传人:祖国的花朵 2022/3/24 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

推普周活动方案幼儿园中班.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
推普周活动方案幼儿园中班

  推普周活动方案幼儿园中班最新(一)
  一、指导思想
  为贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,更好地普及文化教育话”活动。
  x月底:继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典有约”读书活动。
  推普周活动方案幼儿园中班最新(二)
  一、指导思想
  以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观,发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。
  二、活动时间
  20xx年x月xx日——xx日。
  三、活动主题
  我的中国梦。
  四、活动目的
  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好****惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。


  五、活动内容及安排
  (一)组织领导,落实管理
  由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
  (二)宣传动员,营造氛围
  1、在推普周期间,通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。
  2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
  3、推选一批教师推普员和文字规范员。
  (三)教师活动安排
  1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
  2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
  3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
  4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。


  (四)幼儿活动安排
  1、小班组:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话。
  2、中班组:开展讲故事、宣传活动。
  3、大班组:《我的中国梦》经典诵读。
  推普周活动方案幼儿园中班最新(三)
  今年x月xx日至x月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:
  一、指导思想
  以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。
  二、活动时间
  20xx年x月xx—x月xx日。


  三、活动主题
  xx。
  四、活动目的
  通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好****惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
  五、活动内容及安排
  (一)加强领导,落实管理
  成立第20xx届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。
  组长:xx。
  副组长:xx。
  成员:xx。
  (二)宣传动员,营造氛围
  1、利用集中学****时间,带领全体教职工认真学****关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
  2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。


  3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
  (三)活动安排
  1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
  2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
  3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
  4、开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
  推普周活动方案幼儿园中班最新(四)
  一、指导思想
  以科学发展观为指导,以“