文档介绍：民间游戏开题报告
教科研作为我们綦江幼教的一个薄弱项，怎样去做一个课题，开题报告有什么，对于我来说都不清楚。今天，有幸参加几幼的《民间游戏在幼儿园的运用与创新研究》开题报告，第一次真正的走近了课题研究，原来是这样的。
钟园长介绍几幼教科民间游戏开题报告
教科研作为我们綦江幼教的一个薄弱项，怎样去做一个课题，开题报告有什么，对于我来说都不清楚。今天，有幸参加几幼的《民间游戏在幼儿园的运用与创新研究》开题报告，第一次真正的走近了课题研究，原来是这样的。
钟园长介绍几幼教科研的历程。几幼教科研围绕九个一进行：围绕一个人核心目标：促进幼儿身心协调发展沿着一条主线作科研：传承和发扬本土文化（民间游戏）遵循一个原则：求实，注重过程管理，在孩子身上要看到发展突出一个特色：“土”利用乡土资源达到高品位。落实一个思想：追求低成本，高价值的教育打造一个教育文化：水，以江水命名几江：善，容，琴，恒，导履行一个职责：引领示范性教育攀登一个高峰：重庆市重点课程追求一种理想：幼儿园团队理想
几幼课题开题通知书
课题组组长作开题报告：民间游戏在幼儿园的运用与创新研究
专家的建议与意见：挖掘、整理、创新务实研究过程重点：开题报告的作用对当年申报书的一个具体化：怎样按照申报书的内容来实施的，该课题从申报书到开题这段时间以来把操作落实不好，难操作，要变更的地方，课题研究不完整的地方补充完整。理清研究思路，明确研究对象。分工方面要更大范围吸收教师的建议和方法。参研者：1+6+6 组长+主研者+参研者
课题组成员作表态发言