文档介绍：教师就是一个气场
教师就是一个气场
有一个故事很有意思，说的就是气场这回事儿。它发生在三国时期，曹操统一了中国的北方之后，声威大振，于是匈奴派使者送给曹操很多
教师就是一个气场
教师就是一个气场
有一个故事很有意思，说的就是气场这回事儿。它发生在三国时期，曹操统一了中国的北方之后，声威大振，于是匈奴派使者送给曹操很多宝贝，而且要求使者见曹操一面。曹操觉得自己长得很丑，又很矮，怕压不住匈奴使者。于是，他就让一个叫做崔瑛的身材高大、器宇轩昂的谋士坐在自己的床上接见那个使者。而曹操自己则拿了一把大刀站在床边装成侍卫的模样。接见完毕，曹操派人去问使者，觉得皇帝这个人怎么样。使者说：“皇帝很漂亮，也很有风度，可是我觉得皇帝的卫士——床边拿着大刀的那个人——才是真正的英雄啊！”
气场是什么？心理学家会告诉你，气场就是感觉，交际学家会告诉你，气场就是影响力。从气场的本质讲，它来源于心理与身体的整体状态，气场是人们给他人感觉和影响力的身心状态。对于教师而言，气场则意味着课堂上散发的独特的教学魅力与教学智慧。做一个有气场的老师，就是要做一个有着极强吸引力的老师，让学生被你所吸引。
我上大学时有一位讲授马列主义的老师，的
国时期，曹操统一了中国的北方之后，声威大振，于是匈奴派使者送给曹操很多宝贝，而且要求使者见曹操一面。曹操觉得自己长得很丑，又很矮，怕压不住匈奴使者。于是，他就让一个身材高大、器宇轩昂的谋士坐在自己的床上接见那个使者，而曹操自己则拿了一把大刀站在床边装成侍卫的模样。接见完毕，曹操派人去问使者，觉得皇帝这个人怎么样。使者说：“皇帝很漂亮，也很有风度，可是我觉得皇帝的卫士——床边拿着大刀的那个人——才是真正的英雄啊！”
气场是什么？心理学家会告诉你，气场就是感觉，交际学家会告诉你，气场就是影响力。从气场的本质讲，它来源于心理与身体的整体状态，气场是人们给他人感觉和影响力的身心状态。对于教师而言，气场则意味着课堂上散发的独特的教学魅力与教学智慧。做一个有气场的老师，就是要做一个有着极强吸引力和影响力的老师，让学生被你所吸引。
我上大学时有一位讲授马列主义的老师，的确是位气场强大的老太太，很多选修课上学生都无精打彩的，唯独马列老太太的课让大家觉得春风盎然，简单易学，考试时大家都是高分通过的。我觉得马列老师身上有一股强大的力量，无论言谈举止、风度气质还是思想内涵，深深吸引着我们，影响着我们。
那么怎样才能做一个有强大气场的老师呢？气场=身体气场×心灵气场。马列老师曾经这样说过：每次课前她都精心备课，简化知识体系；每次上课前
她都注意调整心情和身体姿势，通过抬头、挺胸、收腹，提起精气神，提升自信，然后面带微笑朝气蓬勃的走进教室，像阳光一样魅力四射的形象很快就感染学生，使其甘心接受老师的传道授业解惑。
所以拥有最强大气场的老师一定是那些心灵强大，拥有渴望与自信的人。像那些成功人士和那些气场强大的老师都有强烈的欲望，并充满了自信，这让他们精神高度集中，面对任何事情时其大脑都在高速运转着。剧烈运动的大脑会产生强大的影响力，就仿佛能够压迫性地“投射”学生的